近日,山东大学齐鲁青年学者、管理学院领导力与组织管理系林伟鹏教授与合作者在管理学和应用心理学顶级期刊Journal of Applied Psychology期刊(SSCI收录期刊,JCR 1区期刊,Financial Times金融时报认定的50个顶级期刊之一,5年影响因子8.068)发表题为“The …
(环境学院张学海) 近日,教育部正式公布了2017年上半年中外合作办学项目审批结果,我校与加拿大滑铁卢大学合作举办的地下水科学与工程专业本科教育项目获批,预计2018年9月开始招生。
近年来,中外合作办学的模式出现了日新月异的变化,为了在国际竞争中占有一席之地,我国职业人才的培养要体现出它的高素质性,就需要引进外国先进的人才和教学管理经验,所以积极开展一种新型的中外合作办学模 …
合作办学 相关链接: 国家科学中心 新金属材料国家重点实验室 钢铁冶金国家重点实验室 ... 学术期刊 北科大扶贫网 北京市海淀区学院路30号 邮编:100083 校园OA 校长信箱 ...
中加合作办学中专业课程设置及教学模式的探索与思考——以北京林业大学中加合作办学项目为例 王若涵, 林宇, 张德强, 张柏林 北京林业大学生物科学与技术学院, 北京 100083
摘要: 在计算机类课程体系建设中,中外合作办学能够实现课程体系国际化与本土化相结合,有利于引进国外优质教育资源。应学习国外教学模式,建立科学、合理的课程体系,并结合国内教学的优势,更好地培养学生的专业素质、国际视野及实践能力。
近日获悉,我院2020届优秀毕业生高颖琛同学事迹入选全国《中外合作办学》期刊。 《中外合作办学期刊》是在教育部国际司直接指导下,由全国中外合作办学机构联席会主办的杂志,旨在为全国中外合作办学管理者提供院校发展动态信息、分享国内外办学经验、传递高层声音,加强合作院校间的 ...
北京科技大学. 首页 » 人才培养 » 知名学者. 张跃. 个人简介. 张跃教授,1958年出生,1993年获博士学位,1995年任教授,2000-2003年受Anthony Mason Fellowship、JSPS和国家留学基金委资助在澳大利亚、日本、美国进行合作研究。. 国家杰出青年科学基金获得者、国家重大 ...
合作办学框架协议. 为贯彻科教兴国方针,推动职业技术教育的发展,为企业输送高素质的人才,甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、 优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上,经友好协 商,就共同建立校企合作关系事宜,达成如下框架协议: 1、互 ...
关于2018年中央财经大学中外合作办学评估材料的公示 2018-07-04 中央财经大学与荷兰蒂尔堡大学合作举办金融学博士学位教育项目2018年招生简章 2018-03-19 中央财经大学与荷兰蒂尔堡大学合作举办金融学博士学位教育项目2017年招生简章 2017-02-23
近日,山东大学齐鲁青年学者、管理学院领导力与组织管理系林伟鹏教授与合作者在管理学和应用心理学顶级期刊Journal of Applied Psychology期刊(SSCI收录期刊,JCR 1区期刊,Financial Times金融时报认定的50个顶级期刊之一,5年影响因子8.068)发表题为“The …
(环境学院张学海) 近日,教育部正式公布了2017年上半年中外合作办学项目审批结果,我校与加拿大滑铁卢大学合作举办的地下水科学与工程专业本科教育项目获批,预计2018年9月开始招生。
近年来,中外合作办学的模式出现了日新月异的变化,为了在国际竞争中占有一席之地,我国职业人才的培养要体现出它的高素质性,就需要引进外国先进的人才和教学管理经验,所以积极开展一种新型的中外合作办学模 …
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中加合作办学中专业课程设置及教学模式的探索与思考——以北京林业大学中加合作办学项目为例 王若涵, 林宇, 张德强, 张柏林 北京林业大学生物科学与技术学院, 北京 100083
摘要: 在计算机类课程体系建设中,中外合作办学能够实现课程体系国际化与本土化相结合,有利于引进国外优质教育资源。应学习国外教学模式,建立科学、合理的课程体系,并结合国内教学的优势,更好地培养学生的专业素质、国际视野及实践能力。
近日获悉,我院2020届优秀毕业生高颖琛同学事迹入选全国《中外合作办学》期刊。 《中外合作办学期刊》是在教育部国际司直接指导下,由全国中外合作办学机构联席会主办的杂志,旨在为全国中外合作办学管理者提供院校发展动态信息、分享国内外办学经验、传递高层声音,加强合作院校间的 ...
北京科技大学. 首页 » 人才培养 » 知名学者. 张跃. 个人简介. 张跃教授,1958年出生,1993年获博士学位,1995年任教授,2000-2003年受Anthony Mason Fellowship、JSPS和国家留学基金委资助在澳大利亚、日本、美国进行合作研究。. 国家杰出青年科学基金获得者、国家重大 ...
合作办学框架协议. 为贯彻科教兴国方针,推动职业技术教育的发展,为企业输送高素质的人才,甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、 优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上,经友好协 商,就共同建立校企合作关系事宜,达成如下框架协议: 1、互 ...
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