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【芜湖日报】安徽工程大学集体庆生迎开学 2021-09-13 我校教师被选树为安徽省教科文卫体系统师德先进个人 2021-09-13 学校圆满完成2021级留学生招生录取和迎新工作 2021-09-13 【安徽青年报】安徽工程大学：德高者为师 铸大国匠才 2021-09-13
安徽省建设工程专业技术资格评审标准条件 第一章 总则 第一条 为客观公正科学评价我省建设工程专业技术人员的学术技术水平和专业能力，充分发挥职称在促进建设工程专业技术人才培养和使用方面的作用，进一步加强我省建设工程专业技术人才队伍建设，根据国家、省深化职称制度改革的有关 ...
第二十一条 本办法自2017年1月1日起执行，原《安徽工程大学研究生国家奖学金评选办法（试行）》（校研字〔2013〕1号）同时废止。附件： 安徽工程大学研究生国家奖学金综合评定实施细则.docx
校科字〔2016〕7号 各学院、各部门： 《安徽工程大学科研工作考核及奖励办法（试行）》已经2016年第6次校长办公会研究同意，现予印发实施。 安徽工程大学 2016年12月7日 安徽工程大学科研工作考核及奖励办法（试行） 第一章 总则 为全面 ...
安徽大学文件校政〔2017〕30号 印发《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》和《安徽大学自然科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》的通知各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位：为适应学校教育事业发展需求，进一步发挥我校科研政策的引导 ...
4.主持市厅级重点工程、重大科研、重大技术攻关项目1项，且经第三方评价处于国内较高水平，或经市级以上主管部门鉴定、验收； 5.作为主要参编者参与编制省级以上技术标准、技术规范2项，或作为第一参编者参与编制省级施工工法4项，且通过省级以上主管部门审定并颁布实施。
《安徽电气工程职业技术学院学报》（前身为《安徽电力职工大学学报》，2004年4月30日经国家新闻出版署批准更名）是安徽电气工程职业技术学院主办的，以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是我校开展国内外学术交流的重要园地，同时也是反映电力系统，尤其是安徽电...
安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件. 第一条 为科学、客观、公正地评价我省工程系列专业技术人员的学识水平、业务能力和工作业绩，不断激发广大工程技术人员创新能力和服务科学发展能力，培养造就一支高素质专业技术人才队伍，营造人才辈出 ...
【芜湖日报】安徽工程大学集体庆生迎开学 2021-09-13 我校教师被选树为安徽省教科文卫体系统师德先进个人 2021-09-13 学校圆满完成2021级留学生招生录取和迎新工作 2021-09-13 【安徽青年报】安徽工程大学：德高者为师 铸大国匠才 2021-09-13
安徽省建设工程专业技术资格评审标准条件 第一章 总则 第一条 为客观公正科学评价我省建设工程专业技术人员的学术技术水平和专业能力，充分发挥职称在促进建设工程专业技术人才培养和使用方面的作用，进一步加强我省建设工程专业技术人才队伍建设，根据国家、省深化职称制度改革的有关 ...
第二十一条 本办法自2017年1月1日起执行，原《安徽工程大学研究生国家奖学金评选办法（试行）》（校研字〔2013〕1号）同时废止。附件： 安徽工程大学研究生国家奖学金综合评定实施细则.docx
校科字〔2016〕7号 各学院、各部门： 《安徽工程大学科研工作考核及奖励办法（试行）》已经2016年第6次校长办公会研究同意，现予印发实施。 安徽工程大学 2016年12月7日 安徽工程大学科研工作考核及奖励办法（试行） 第一章 总则 为全面 ...
安徽大学文件校政〔2017〕30号 印发《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》和《安徽大学自然科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》的通知各院、系、教学部，校直机关各部门，各直属、附属单位：为适应学校教育事业发展需求，进一步发挥我校科研政策的引导 ...
4.主持市厅级重点工程、重大科研、重大技术攻关项目1项，且经第三方评价处于国内较高水平，或经市级以上主管部门鉴定、验收； 5.作为主要参编者参与编制省级以上技术标准、技术规范2项，或作为第一参编者参与编制省级施工工法4项，且通过省级以上主管部门审定并颁布实施。
《安徽电气工程职业技术学院学报》（前身为《安徽电力职工大学学报》，2004年4月30日经国家新闻出版署批准更名）是安徽电气工程职业技术学院主办的，以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是我校开展国内外学术交流的重要园地，同时也是反映电力系统，尤其是安徽电...
安徽省工程系列专业技术资格评审标准条件. 第一条 为科学、客观、公正地评价我省工程系列专业技术人员的学识水平、业务能力和工作业绩，不断激发广大工程技术人员创新能力和服务科学发展能力，培养造就一支高素质专业技术人才队伍，营造人才辈出 ...
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