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汉字文化2018年13期 期刊 首页|搜索 期刊导航 > 哲学与人文科学 > 中国语言文字 汉字文化 查看本刊 2018年第13期 1 . 海峡两岸“同词不同义”现象研究——以北京话和台湾国语为例 2. 乔森作品 3 ...
作为中华优秀传统文化的重要载体，汉字有国内传承和域外传播两条发展路线。汉字东传是其域外传播的主要途径之一。中日两国一衣带水，历史人文渊源深厚，1500多年前，中文书籍沿着海上丝绸之路东传，汉字开始被日本人所熟知并学习、借用和效仿。
汉字文化学简论/2 汉字文化笔谈/11 汉字文化的昨天、今天和明天(何九盈)/11 汉字的性质和汉字文化(曹先擢)/17 谈汉字与文化的互证关系(王宁)/24 仓颉作书今说(胡双宝)/31 独立·变易·中庸·和谐——汉字文化问题的几个视点(张猛)/35 文明的晨曦——汉字的起源
1 郑振峰;20世纪关于汉字性质问题的研究[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2002年03期 2 赵莉;;试论汉字的性质[J];语文学刊;2008年20期 3 石晓瑞;;浅谈汉字的性质[J];中学教学参考;2009年13期 4 郑振峰;从汉字构形的发展看汉字的性质[J];古汉语研究;2002年03期
"六书"的性质属于古代小学教育中的一门教学科目,"六书"之名是对该科目知识内容的概称。"六书"的具体内容涉及汉字的形体来源、理据构造、类聚关系、用字法则等,构成汉字基础知识的教学体系,但不是单一理论 …
汉字性质研究. 【摘要】： 论文分三个阶段对汉字性质研究的历程和背景做了较详细的回顾。. 认为汉字性质的研究至迟开始于19世纪末。. 20世纪80年代以前汉字性质的研究更注重于对汉字的评价，研究带有较重的政治和社会目的；80年代以后更注重对汉字的客观 ...
本书主要是从传统文化的视角对汉字进行全方位解读，在讲解说明汉字的性质、起源、形义关系的基础上，重点阐释寓含在汉字形体中的中华传统文化信息，继而讲述正确认识、规范使用汉字的原则和规律，使读者从根本上了解汉字，热爱汉字，规范使用汉字，并从中接受中华民族优秀传统文化的 ...
南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
论汉字规范的社会性与科学性——新形势下对汉字规范问题的反思. 本文对汉字规范的社会性和科学性问题进行了探讨。. 文章指出 ,科学性指的是汉字的自然规律 ,包括它的结构规律、演变规律、互相关联的规律和自成系统的规律 ,这种内在的规律是客观的 ...
论汉字的性质特点在对外汉字教学中的应用 在线阅读 整本下载 分章下载 分页下载本系统暂不支持迅雷或FlashGet等下载工具
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作为中华优秀传统文化的重要载体，汉字有国内传承和域外传播两条发展路线。汉字东传是其域外传播的主要途径之一。中日两国一衣带水，历史人文渊源深厚，1500多年前，中文书籍沿着海上丝绸之路东传，汉字开始被日本人所熟知并学习、借用和效仿。
汉字文化学简论/2 汉字文化笔谈/11 汉字文化的昨天、今天和明天(何九盈)/11 汉字的性质和汉字文化(曹先擢)/17 谈汉字与文化的互证关系(王宁)/24 仓颉作书今说(胡双宝)/31 独立·变易·中庸·和谐——汉字文化问题的几个视点(张猛)/35 文明的晨曦——汉字的起源
1 郑振峰;20世纪关于汉字性质问题的研究[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2002年03期 2 赵莉;;试论汉字的性质[J];语文学刊;2008年20期 3 石晓瑞;;浅谈汉字的性质[J];中学教学参考;2009年13期 4 郑振峰;从汉字构形的发展看汉字的性质[J];古汉语研究;2002年03期
"六书"的性质属于古代小学教育中的一门教学科目,"六书"之名是对该科目知识内容的概称。"六书"的具体内容涉及汉字的形体来源、理据构造、类聚关系、用字法则等,构成汉字基础知识的教学体系,但不是单一理论 …
汉字性质研究. 【摘要】： 论文分三个阶段对汉字性质研究的历程和背景做了较详细的回顾。. 认为汉字性质的研究至迟开始于19世纪末。. 20世纪80年代以前汉字性质的研究更注重于对汉字的评价，研究带有较重的政治和社会目的；80年代以后更注重对汉字的客观 ...
本书主要是从传统文化的视角对汉字进行全方位解读，在讲解说明汉字的性质、起源、形义关系的基础上，重点阐释寓含在汉字形体中的中华传统文化信息，继而讲述正确认识、规范使用汉字的原则和规律，使读者从根本上了解汉字，热爱汉字，规范使用汉字，并从中接受中华民族优秀传统文化的 ...
南昌航空大学是一所以工为主，工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本，质量立校，人才强校，开放兴校，特色发展”的办学理念，扎实推进内涵建设，稳步提高教学质量，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
论汉字规范的社会性与科学性——新形势下对汉字规范问题的反思. 本文对汉字规范的社会性和科学性问题进行了探讨。. 文章指出 ,科学性指的是汉字的自然规律 ,包括它的结构规律、演变规律、互相关联的规律和自成系统的规律 ,这种内在的规律是客观的 ...
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