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黑、辽两省高校汉语国际教育专业（本科）发展状况调查与分析. 李思源. 【摘要】： 本文主要采取对比分析的方法，通过对比黑龙江、辽宁两省六所高校汉语国际教育专业的培养方案（培养目标、课程结构、课程内容等）指出各高校在专业发展中存在的特点和 ...
汉语国际教育的文化语言学接口. 宋晖. 【摘要】： 文化语言学由于其学科本身的特殊性,即地域性、传承性、稳定性和交叉学科性,可以准确、恰当地与汉语国际教育实现对接。. 这有利于我们在进行学科建设时,既走向异域,又不迷失自我;既立足于本土,又超越本土 ...
1、东京大学东洋文化研究所东京大学东洋文化研究所是为推展亚洲文化的全面性综合研究之目的而创设的东京大学附属机构，成立于一九四一年，创始初期只依科别性质分设三个部门：（1）哲学、文学、史学部 …
2020年各学院专业学位硕士研究生招生简章网址链接. 时间：2019-10-15 10:52:13 来源： 点击： 333417. 公共管理学院. 公共管理. 农业与农村发展学院. 农业. 社会与人口学院. 社会工作. 国际学院（苏州研究院）.
“汉语”不能等同于“普通话”---答案是否定的，最新修订的《教育法》已将第十二条“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字”改为“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字”。课题组建议，一是要尽快修订《教育法》，以规范国家通用语言文字表述。
西班牙汉语教学发展情况研究--中国期刊网. 李春霞. 北京外国语大学 中国语言文学学院，北京市，100089. 摘要：随着中国的国际影响力和国际地位显著提高，使得汉语教学在西班牙得到飞速发展，西班牙已将汉语教学纳入国民教育体系之中，一些大学也率先开设 ...
对比分析汉语国际教育中汉英语法的主谓宾差异. 【摘要】： 汉语国际教育，顾名思义就是把汉语作为面向海外的第二语言的教学。. 对于以英语为母语的英文留学生而言，学习一门第二外语最基本的就是从研究语言的规律入手。. 然而，语法是对于一种语言的 ...
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汉语国际教育的文化语言学接口. 宋晖. 【摘要】： 文化语言学由于其学科本身的特殊性,即地域性、传承性、稳定性和交叉学科性,可以准确、恰当地与汉语国际教育实现对接。. 这有利于我们在进行学科建设时,既走向异域,又不迷失自我;既立足于本土,又超越本土 ...
1、东京大学东洋文化研究所东京大学东洋文化研究所是为推展亚洲文化的全面性综合研究之目的而创设的东京大学附属机构，成立于一九四一年，创始初期只依科别性质分设三个部门：（1）哲学、文学、史学部 …
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“汉语”不能等同于“普通话”---答案是否定的，最新修订的《教育法》已将第十二条“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字”改为“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字”。课题组建议，一是要尽快修订《教育法》，以规范国家通用语言文字表述。
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对比分析汉语国际教育中汉英语法的主谓宾差异. 【摘要】： 汉语国际教育，顾名思义就是把汉语作为面向海外的第二语言的教学。. 对于以英语为母语的英文留学生而言，学习一门第二外语最基本的就是从研究语言的规律入手。. 然而，语法是对于一种语言的 ...
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