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科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。 对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
（一）职称申报受理时间为 2020 年 12 月 30 日至 2021 年 1 月 24 日。1 月 24 日 24 时前，申报单位须在申报系统中将申报记录提交评委会办公室受理。在此时点前，未提交评委会办公室受理的申报记录无法继续申报本年度职称评审。
科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI(科学引文索引)等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
总之，如果你想要成为期刊的审稿人，最重要就是做好科研工作，每年保持良好的论文发表记录；因为只要科研工作做好了，发表论文，申请项目，职称评定就会容易的多；职称上去了，成为国内期刊的审稿人也就容易的多。. 相关专题： 投稿与审稿. 转载本文 ...
您现在的位置： 首页 > 本所概况 > 职称评审委员会 中国历史研究网 中国历史研究院网 中国社会科学网 中国社会科学院图书馆 中国社会科学院研究生院 国家哲学社会科学学术期刊数据库 抗日战争与近代中日关系数据库 中国国情—中国网 北京大学历史学系 重庆中国抗战大后方研究中心 中华文史网 ...
近日，人社部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确提出：推行代表性成果评价，克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向；落实自主评审，高校教师职称评审权直接下放至高校等等。
职称评审 > 正文 国外发表论文检索指引（2021版） 发布日期：2021年07月14日 浏览次数： 397 点击查看： 国外发表论文检索指引（2021版）.docx
各学院、各单位： 根据河北省人力资源和社会保障厅、河北省教育厅《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施方案》（冀人社发〔2021〕9号）和河北省职改办《关于做好2021年全省职称申报评审工作的通知》（冀职改办字〔2021〕33号）文件精神，遵循“师德为先、教学为要、研究为基、发展为本 ...
对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。不得将人才荣誉性称号与职称评审直接挂钩。 06、实行成果代表作制度 临床病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、论文、卫生标准、技术
科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。 对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI（科学引文索引）等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
（一）职称申报受理时间为 2020 年 12 月 30 日至 2021 年 1 月 24 日。1 月 24 日 24 时前，申报单位须在申报系统中将申报记录提交评委会办公室受理。在此时点前，未提交评委会办公室受理的申报记录无法继续申报本年度职称评审。
科学合理对待论文，在职称评审和岗位聘任各个环节，不得把论文篇数和SCI(科学引文索引)等相关指标作为前置条件和评审的直接依据。对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。
总之，如果你想要成为期刊的审稿人，最重要就是做好科研工作，每年保持良好的论文发表记录；因为只要科研工作做好了，发表论文，申请项目，职称评定就会容易的多；职称上去了，成为国内期刊的审稿人也就容易的多。. 相关专题： 投稿与审稿. 转载本文 ...
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近日，人社部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确提出：推行代表性成果评价，克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向；落实自主评审，高校教师职称评审权直接下放至高校等等。
职称评审 > 正文 国外发表论文检索指引（2021版） 发布日期：2021年07月14日 浏览次数： 397 点击查看： 国外发表论文检索指引（2021版）.docx
各学院、各单位： 根据河北省人力资源和社会保障厅、河北省教育厅《关于深化高等学校教师职称制度改革的实施方案》（冀人社发〔2021〕9号）和河北省职改办《关于做好2021年全省职称申报评审工作的通知》（冀职改办字〔2021〕33号）文件精神，遵循“师德为先、教学为要、研究为基、发展为本 ...
对在国内和国外期刊发表的论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊发表。不得将人才荣誉性称号与职称评审直接挂钩。 06、实行成果代表作制度 临床病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、论文、卫生标准、技术
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