中学生数理化 (八年级数学) (配合人教社教材)杂志简介. 中学生数理化 (八年级数学) (配合人教社教材)杂志创建于2007年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。. 主办单位是河南教育报刊社。. 它的国际刊号是1003-2215国内刊号是41-1098/O ...
中学生数理化(初中版.中考版)杂志创建于1981年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。主办单位是 ...
中学生数理化(高考数学)杂志创建于1981年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。 主办单位是河南教育报刊社。 它的国际刊号是1001-6953国内刊号是41-1099/O ,复合影响因子为。主要栏目有 ...
中学生数学杂志简介. 《中学生数学》(月刊)创刊于1982年,由中国数学会,北京数学会,首都师范大学主办的教育刊物。. 《中学生数学》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。. 让多数学生爱读 ...
国际权威数学杂志请问国际上最权威的数学杂志有哪些世界上最权威、最顶尖的4大综合性数学期刊应该属于如下四个杂志:Inventiones MathematicaeAnnals of MathematicsActa M
中学数学杂志,《中学数学杂志》是1984年中学数学出版社出版的期刊,以曲阜师范大学为主办单位。该杂志主要介绍了如何用几何的方法来求解数学的难题,以及对高考试题归纳和预测。
中学生数学杂志创建于1982年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。 主办单位是中国数学会普委会,北京数学会,首都师范大学数学系。 它的国际刊号是1003-1901国内刊号是11-1531/01 ,复合影响因子为。主要栏目有:学好基础知识 ...
陕西师范大学的中学数学教学参考是核心刊,《中学数学教学参考》现在是 教育 部主管,陕西师大主办的国家级核心期刊。. ISSN:1002-2171;CN: 61-1032/G4;1972年创刊,半月刊。. 在第六版的核心期刊目录中位于G623.5,G633.6 类的第3位。. 更多专业的科普知识,欢迎 ...
部分国内期刊:. 数学建模及其应用 (中国工业与应用数学学会会刊). 高校应用数学学报 (中国工业与应用数学学会会刊). 工程数学学报 (中国工业与应用数学学会会刊). 运筹学学报. 数学的实践与认识. 系统工程理论与实践. 系统工程学报. 运筹与管理.
《中学生数学:高中版》是由中国数学会普委会 北京教学会 首都师范大学数学系主办的期刊。办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
中学生数理化 (八年级数学) (配合人教社教材)杂志简介. 中学生数理化 (八年级数学) (配合人教社教材)杂志创建于2007年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。. 主办单位是河南教育报刊社。. 它的国际刊号是1003-2215国内刊号是41-1098/O ...
中学生数理化(初中版.中考版)杂志创建于1981年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。主办单位是 ...
中学生数理化(高考数学)杂志创建于1981年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。 主办单位是河南教育报刊社。 它的国际刊号是1001-6953国内刊号是41-1099/O ,复合影响因子为。主要栏目有 ...
中学生数学杂志简介. 《中学生数学》(月刊)创刊于1982年,由中国数学会,北京数学会,首都师范大学主办的教育刊物。. 《中学生数学》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。. 让多数学生爱读 ...
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中学数学杂志,《中学数学杂志》是1984年中学数学出版社出版的期刊,以曲阜师范大学为主办单位。该杂志主要介绍了如何用几何的方法来求解数学的难题,以及对高考试题归纳和预测。
中学生数学杂志创建于1982年,已经有多年历史,是中国新闻出版总署批准,具有双刊号的期刊。 主办单位是中国数学会普委会,北京数学会,首都师范大学数学系。 它的国际刊号是1003-1901国内刊号是11-1531/01 ,复合影响因子为。主要栏目有:学好基础知识 ...
陕西师范大学的中学数学教学参考是核心刊,《中学数学教学参考》现在是 教育 部主管,陕西师大主办的国家级核心期刊。. ISSN:1002-2171;CN: 61-1032/G4;1972年创刊,半月刊。. 在第六版的核心期刊目录中位于G623.5,G633.6 类的第3位。. 更多专业的科普知识,欢迎 ...
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《中学生数学:高中版》是由中国数学会普委会 北京教学会 首都师范大学数学系主办的期刊。办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。