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浅谈幼儿园的环境创设--中国期刊网. 李慧培（驻马店市幼儿园 河南 驻马店 463000）. 摘要：环境是幼儿园教育的重要组成部分，高质量的幼儿园环境是优质幼儿教育的重要保障和构成要素。. 在环境创设中根据幼儿的年龄特点和需要创设与之相适应的育人环境 ...
2、营造趣味空间的设计思路. 2.1独特造型设计. 说起幼儿园，大多数人的脑海中会浮现出整齐划一的教学楼，大同小异的各种课外设施，基本统一的教学模式。. 幼儿园除了是教育场所，也应该是一个能让幼儿尽情玩耍的游乐园。. 幼儿园的建筑造型设计要符合 ...
1幼儿园建筑空间环境设计现状. 1.1幼儿园建筑功能布局不合理. 我国许多的幼儿园建筑并没有根据幼儿实际情况和需求进行设计，大多只是按照常规性的建筑进行设计，然后在这些建筑上增加相关的儿童卡通符号，建筑造型和室内设计没有结合幼儿这一特殊群体 ...
浅谈国外幼儿园建筑的空间营造. 徐兰宇 郑先友. 【摘要】： 幼儿园的设计对儿童的成长发展有着重要的影响,从国内现阶段的现状来看,幼儿园常常作为配套建筑而存在,有的幼儿园在设计上对空间营造的思考还有所欠缺。. 文章结合儿童心理学理论等相关理论的 ...
印象中我们的幼儿园喜欢把各种颜色“堆”在一起，其实让孩子过早接触到太多色彩和图案，容易破坏掉他们对美的认知，幼儿园最大的功能，不是培育知识，而是培养和释放想象力，好的 幼儿园设计 就是让孩子充分释放天性。 随着教育理念的变化，国内越来越多的 幼儿园设计 理念也不断发展 ...
中文摘要本文在对幼儿心理学研究理论分析的基础上，参考国家幼儿教育的相关规范，提出 了基于幼儿心理、幼儿健康教育的趣味空间的需求。针对国内幼儿园建筑存在的一些问 题，探讨幼儿园的建筑设计如何适应幼儿身心健康地成长。
当前，许多幼儿园教师已经意识到了幼儿园教育活动的质量离不开活动空间的创设，但他们对活动空间的理解大多还只停留在物理空间层面，鲜少关注心理空间和社会空间。许多幼儿园会脱离活动本身来评价幼儿园活动室的空间 …
虽然国内幼儿园的室内空间环境设计不断进步,但与国外相比较,目前对人性化设计方面的研究较为有限,还有较大的发展空间。因此,针对现在国内幼儿园室内空间环境设计存在的问题,从人性化的角度,对幼儿园室内空间环境设计进行分析和总结,形成较为系统的理论。
幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念。 幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而 …
摘要： 幼儿园户外空间环境不仅仅是幼儿生活和活动的地方,也是寓教于乐的重要场所。 幼儿园户外空间的设计是否能突显趣味性在很大程度上会影响幼儿的健康成长。因此,本文从幼儿心理、生理、行为等方面出发,以营造幼儿园户外空间的趣味性为目的,以完善幼儿与幼儿园户外空间环境的良性互动 ...
浅谈幼儿园的环境创设--中国期刊网. 李慧培（驻马店市幼儿园 河南 驻马店 463000）. 摘要：环境是幼儿园教育的重要组成部分，高质量的幼儿园环境是优质幼儿教育的重要保障和构成要素。. 在环境创设中根据幼儿的年龄特点和需要创设与之相适应的育人环境 ...
2、营造趣味空间的设计思路. 2.1独特造型设计. 说起幼儿园，大多数人的脑海中会浮现出整齐划一的教学楼，大同小异的各种课外设施，基本统一的教学模式。. 幼儿园除了是教育场所，也应该是一个能让幼儿尽情玩耍的游乐园。. 幼儿园的建筑造型设计要符合 ...
1幼儿园建筑空间环境设计现状. 1.1幼儿园建筑功能布局不合理. 我国许多的幼儿园建筑并没有根据幼儿实际情况和需求进行设计，大多只是按照常规性的建筑进行设计，然后在这些建筑上增加相关的儿童卡通符号，建筑造型和室内设计没有结合幼儿这一特殊群体 ...
浅谈国外幼儿园建筑的空间营造. 徐兰宇 郑先友. 【摘要】： 幼儿园的设计对儿童的成长发展有着重要的影响,从国内现阶段的现状来看,幼儿园常常作为配套建筑而存在,有的幼儿园在设计上对空间营造的思考还有所欠缺。. 文章结合儿童心理学理论等相关理论的 ...
印象中我们的幼儿园喜欢把各种颜色“堆”在一起，其实让孩子过早接触到太多色彩和图案，容易破坏掉他们对美的认知，幼儿园最大的功能，不是培育知识，而是培养和释放想象力，好的 幼儿园设计 就是让孩子充分释放天性。 随着教育理念的变化，国内越来越多的 幼儿园设计 理念也不断发展 ...
中文摘要本文在对幼儿心理学研究理论分析的基础上，参考国家幼儿教育的相关规范，提出 了基于幼儿心理、幼儿健康教育的趣味空间的需求。针对国内幼儿园建筑存在的一些问 题，探讨幼儿园的建筑设计如何适应幼儿身心健康地成长。
当前，许多幼儿园教师已经意识到了幼儿园教育活动的质量离不开活动空间的创设，但他们对活动空间的理解大多还只停留在物理空间层面，鲜少关注心理空间和社会空间。许多幼儿园会脱离活动本身来评价幼儿园活动室的空间 …
虽然国内幼儿园的室内空间环境设计不断进步,但与国外相比较,目前对人性化设计方面的研究较为有限,还有较大的发展空间。因此,针对现在国内幼儿园室内空间环境设计存在的问题,从人性化的角度,对幼儿园室内空间环境设计进行分析和总结,形成较为系统的理论。
幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念。 幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而 …
摘要： 幼儿园户外空间环境不仅仅是幼儿生活和活动的地方,也是寓教于乐的重要场所。 幼儿园户外空间的设计是否能突显趣味性在很大程度上会影响幼儿的健康成长。因此,本文从幼儿心理、生理、行为等方面出发,以营造幼儿园户外空间的趣味性为目的,以完善幼儿与幼儿园户外空间环境的良性互动 ...
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