发表服务
国内期刊，Cell Research虽然有被质疑的声音，但不妨碍它近年来影响因子持续上升，今年达到了14.812，把一些老牌杂志，如JBC，PNAS都甩在了后面。 它所依托的上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所近年来重要研究成果井喷，这也为这份杂志添色不少。
新英格兰医学杂志 New England Journal of Medicine 排名第三，实时影响因子为 77.22 。 去年排名第二的 Nature Reviews Materials 实时影响因子为 73.78，位居第四，是 2016 …
本 次盘点的国产SCI期刊均为生物学（包含农林）与医学领域，不包含材料、化学等传统理工强势SCI期刊。 毕竟，如果真要盘点，国产SCI期刊数量还是相当多的，近200本杂志。本次盘点这25本国产SCI杂志，从内容量上，比较容易接受，接下来笔者将一一介绍（以下杂志按照最新影响因子排列）。
国内生物类期刊中，排在第一的《Cell Research》杂志已经成为了本领域较为有影响力的期刊，不少著名学者都选择将新成果发表在该期刊上，其影响因子自突破10之后，今年又稳步上升至了12.413，这份期刊于1990年创刊，2001年首次获得影响因子，这份杂志
国内微生物SCI期刊有哪些？. 影响因子分别是多少. 国内生物类期刊中，排在第一的《CellResearch》杂志已经成为了本领域较为有影响力的期刊，不少著名学者都选择将新成果发表在该期刊上，其影响因子自突破10之后，今年又稳步上升至了12.413，这份期刊于1990年 ...
Cell Research（细胞研究）领跑国内期刊，影响因子25.617，排名第 82位 National Science Review（国家科学评论）影响因子17.275 Signal Transduction and Targeted Therapy …
中国生物医学类SCI杂志影响因子排名列表： 总体上来说，中国的期刊表现非常落后，虽然进步很快，甚至都开始出现能稳定超过10分的情况。主要的问题是我们缺乏任何一本进入SCI的综合性期刊和综述性期刊，大型期刊才能产生大的影响力，不只是一个小领域或暂时的热点领域。
生物学类中文核心期刊有哪些 - ： 推荐《生物学教学》,核心期刊,以下是关于该杂志的简介和投稿须知,希望有所帮助:《生物学教学》是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊.读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师
国内期刊，Cell Research虽然有被质疑的声音，但不妨碍它近年来影响因子持续上升，今年达到了14.812，把一些老牌杂志，如JBC，PNAS都甩在了后面。 它所依托的上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所近年来重要研究成果井喷，这也为这份杂志添色不少。
新英格兰医学杂志 New England Journal of Medicine 排名第三，实时影响因子为 77.22 。 去年排名第二的 Nature Reviews Materials 实时影响因子为 73.78，位居第四，是 2016 …
本 次盘点的国产SCI期刊均为生物学（包含农林）与医学领域，不包含材料、化学等传统理工强势SCI期刊。 毕竟，如果真要盘点，国产SCI期刊数量还是相当多的，近200本杂志。本次盘点这25本国产SCI杂志，从内容量上，比较容易接受，接下来笔者将一一介绍（以下杂志按照最新影响因子排列）。
国内生物类期刊中，排在第一的《Cell Research》杂志已经成为了本领域较为有影响力的期刊，不少著名学者都选择将新成果发表在该期刊上，其影响因子自突破10之后，今年又稳步上升至了12.413，这份期刊于1990年创刊，2001年首次获得影响因子，这份杂志
国内微生物SCI期刊有哪些？. 影响因子分别是多少. 国内生物类期刊中，排在第一的《CellResearch》杂志已经成为了本领域较为有影响力的期刊，不少著名学者都选择将新成果发表在该期刊上，其影响因子自突破10之后，今年又稳步上升至了12.413，这份期刊于1990年 ...
Cell Research（细胞研究）领跑国内期刊，影响因子25.617，排名第 82位 National Science Review（国家科学评论）影响因子17.275 Signal Transduction and Targeted Therapy …
中国生物医学类SCI杂志影响因子排名列表： 总体上来说，中国的期刊表现非常落后，虽然进步很快，甚至都开始出现能稳定超过10分的情况。主要的问题是我们缺乏任何一本进入SCI的综合性期刊和综述性期刊，大型期刊才能产生大的影响力，不只是一个小领域或暂时的热点领域。
生物学类中文核心期刊有哪些 - ： 推荐《生物学教学》,核心期刊,以下是关于该杂志的简介和投稿须知,希望有所帮助:《生物学教学》是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊.读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师
发表服务