发表服务
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
G4 教育类总类 1教育研究2教育评论3教育理论与实验4教育研究与实验5外国教育研究6比较教育研究7教育与经济8外国教育资料9中国教育学刊10上海教育科研11人民教育12教育科学13山东教育科研14现代教育论丛15教育 …
国家级教育类学术期刊有哪些？爱问知识人 教育类：继续教育中国成人教育教学与管理（理论版）中国电化教育中国远程教育教师教育研究职业技术 教育部门认可的刊物都有什么？ 教育353862部门认可的刊物都有： 一、《中小学教育》
《中国培训》杂志系中国职工培训和职业教育协会主办的官方培训期刊，也是全国职工教育和职业培训方面的核心期刊。杂志创刊于1992年，秉承了全国职工教育和职业培训、企业管理培训、国家职业技能鉴定工作的指导读物。2015年社内对刊物进行整体资源整合后，内容涵盖培训领域的权威政策 ...
《中国林业教育》是教育部主管的、北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的、国内外公开发行的全国性教育类学术期刊。《中国林业教育》的办刊宗旨是以党和国家的教育方针、政策以及有关林业教育工作的指示精神为指导，密切联系我国高等林业教育以及
聚焦职教了解到，“2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学”发布，我们从中整理出等级在A+—B+水平的职业教育类期刊。 名单如下： 小贴士： 分级标准：分学科、按各期刊的综合评价得分排序并依次分为6个等级： ①A+等为权威期刊，即排在最前面的5%
医学教育(medical education)是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。以下为本网站为大家精心挑选的医学教育方向核心期刊，仅供大家参考，如需更多关于期刊投稿方向的疑问，请咨询本网站在线编辑！
《中国教育科学杂志》创刊于2013年,是经人民教育出版社主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类CSSCI南大期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
基础教育类学术期刊，其理论成果则应更多地面向教育教学实践和一线活动。寻求学术活动落地的实践操作，以活动促进思想交流和学术服务，既是基础教育类学术期刊成果推介的有效路径，也是这类刊物的办刊目的 …
教育类学术期刊《中国教师》杂志版面约稿 《中国教师》杂志主管部门：中华人民共和国教育部，主办单位：北京师范大学主办 。 国际标准刊号：ISSN 1672-2051， 国内统一刊号：CN11-4801/Z， 邮发代号：82－113 。
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
G4 教育类总类 1教育研究2教育评论3教育理论与实验4教育研究与实验5外国教育研究6比较教育研究7教育与经济8外国教育资料9中国教育学刊10上海教育科研11人民教育12教育科学13山东教育科研14现代教育论丛15教育 …
国家级教育类学术期刊有哪些？爱问知识人 教育类：继续教育中国成人教育教学与管理（理论版）中国电化教育中国远程教育教师教育研究职业技术 教育部门认可的刊物都有什么？ 教育353862部门认可的刊物都有： 一、《中小学教育》
《中国培训》杂志系中国职工培训和职业教育协会主办的官方培训期刊，也是全国职工教育和职业培训方面的核心期刊。杂志创刊于1992年，秉承了全国职工教育和职业培训、企业管理培训、国家职业技能鉴定工作的指导读物。2015年社内对刊物进行整体资源整合后，内容涵盖培训领域的权威政策 ...
《中国林业教育》是教育部主管的、北京林业大学和中国林业教育学会共同主办的、国内外公开发行的全国性教育类学术期刊。《中国林业教育》的办刊宗旨是以党和国家的教育方针、政策以及有关林业教育工作的指示精神为指导，密切联系我国高等林业教育以及
聚焦职教了解到，“2020年RCCSE中国学术期刊排行榜——教育学”发布，我们从中整理出等级在A+—B+水平的职业教育类期刊。 名单如下： 小贴士： 分级标准：分学科、按各期刊的综合评价得分排序并依次分为6个等级： ①A+等为权威期刊，即排在最前面的5%
医学教育(medical education)是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。以下为本网站为大家精心挑选的医学教育方向核心期刊，仅供大家参考，如需更多关于期刊投稿方向的疑问，请咨询本网站在线编辑！
《中国教育科学杂志》创刊于2013年,是经人民教育出版社主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响，属于教育类CSSCI南大期刊，国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
基础教育类学术期刊，其理论成果则应更多地面向教育教学实践和一线活动。寻求学术活动落地的实践操作，以活动促进思想交流和学术服务，既是基础教育类学术期刊成果推介的有效路径，也是这类刊物的办刊目的 …
教育类学术期刊《中国教师》杂志版面约稿 《中国教师》杂志主管部门：中华人民共和国教育部，主办单位：北京师范大学主办 。 国际标准刊号：ISSN 1672-2051， 国内统一刊号：CN11-4801/Z， 邮发代号：82－113 。
发表服务