2014年,成为原国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。 栏目方向 《现代教育管理》设有决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等栏目。
学术期刊由国家新闻出版广电总局认定,应符合以下条件:由科研教学机构、学术团体或具备学术出版能力的出版社、报刊社主办;经国家新闻出版行政主管部门批准的办刊宗旨及业务范围明确为学术研究与交流等;出版单位拥有相应的符合条件的学术编辑人员和
国家新闻出版广电总局开展的第二批学术期刊认定及清理工作日前结束,确定产生的第二批712种学术期刊,自2月6日起向社会进行公示。 这是总局继2014年认定产生第一批5737种学术期刊后,2016年又开展的第二批学术期刊认定工作,主要是为着力 ...
湖南省广播电视局 时间:2017-05-11 00:00. 湖南省新闻出版广电局. 关于公布湖南省学术期刊名单的公告. 为严格学术期刊出版资质 , 根据国家新闻出版广电总局《关于规范学术期刊出版秩序 促进学术期刊健康发展的通知》《关于开展学术期刊认定及清理工作的 ...
中国新闻出版广电报讯(记者赵新乐)国家新闻出版广电总局办公厅日前下发《关于开展第二批学术期刊认定及清理工作的通知》。 这是继2014年4月认定了第一批学术期刊之后,总局第二次开展学术期刊认定及清理工作。
国家新闻出版广电总局 - 新闻出版机构查询 期刊数据库(知网、万方、龙源、维普) 国家新闻出版总署认定的学术期刊名单 方法/步骤 1 /7 分步阅读 通过国家新闻出版广电总局-新闻出版机构查询系统,输入期刊名称或者期刊CN号,核对相关信息 ...
国家新闻出版广电总局办公厅日前下发《关于开展第二批学术期刊认定及清理工作的通知》。 这是继2014年4月认定了第一批学术期刊之后,总局第二 ...
期刊/期刊社查询 媒体名称: 验证码: * 点击获取 媒体名称 单位地址 刊号 类别 联系方式 记者站 操作 网站链接 国家新闻出版署 主办 中宣部机关服务中心(信息中心) 承办 地址:北京市西城区宣武门外大 …
2014年11月,《中国发明与专利》杂志被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊。2015年9月,被国家新闻出版广电总局评为“百强报刊”。多年来,我们以致力打造行业内高品质、有影响力的学术期刊为办刊目标。
2014年,成为原国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。 栏目方向 《现代教育管理》设有决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等栏目。
学术期刊由国家新闻出版广电总局认定,应符合以下条件:由科研教学机构、学术团体或具备学术出版能力的出版社、报刊社主办;经国家新闻出版行政主管部门批准的办刊宗旨及业务范围明确为学术研究与交流等;出版单位拥有相应的符合条件的学术编辑人员和
国家新闻出版广电总局开展的第二批学术期刊认定及清理工作日前结束,确定产生的第二批712种学术期刊,自2月6日起向社会进行公示。 这是总局继2014年认定产生第一批5737种学术期刊后,2016年又开展的第二批学术期刊认定工作,主要是为着力 ...
湖南省广播电视局 时间:2017-05-11 00:00. 湖南省新闻出版广电局. 关于公布湖南省学术期刊名单的公告. 为严格学术期刊出版资质 , 根据国家新闻出版广电总局《关于规范学术期刊出版秩序 促进学术期刊健康发展的通知》《关于开展学术期刊认定及清理工作的 ...
中国新闻出版广电报讯(记者赵新乐)国家新闻出版广电总局办公厅日前下发《关于开展第二批学术期刊认定及清理工作的通知》。 这是继2014年4月认定了第一批学术期刊之后,总局第二次开展学术期刊认定及清理工作。
国家新闻出版广电总局 - 新闻出版机构查询 期刊数据库(知网、万方、龙源、维普) 国家新闻出版总署认定的学术期刊名单 方法/步骤 1 /7 分步阅读 通过国家新闻出版广电总局-新闻出版机构查询系统,输入期刊名称或者期刊CN号,核对相关信息 ...
国家新闻出版广电总局办公厅日前下发《关于开展第二批学术期刊认定及清理工作的通知》。 这是继2014年4月认定了第一批学术期刊之后,总局第二 ...
期刊/期刊社查询 媒体名称: 验证码: * 点击获取 媒体名称 单位地址 刊号 类别 联系方式 记者站 操作 网站链接 国家新闻出版署 主办 中宣部机关服务中心(信息中心) 承办 地址:北京市西城区宣武门外大 …
2014年11月,《中国发明与专利》杂志被国家新闻出版广电总局认定为第一批学术期刊。2015年9月,被国家新闻出版广电总局评为“百强报刊”。多年来,我们以致力打造行业内高品质、有影响力的学术期刊为办刊目标。