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第一章 总 则第一条 学生创新创业教育是学校推进高水平大学建设的重要组成部分，创新创业实践是深化创新创业教育改革的重要手段，是培养学生创新精神、创造能力、创业意识的重要载体。为促进学生创新创业实践的制度化、规范化和科学化，建立有效的保障和激励机制，调动广大师生的积极性 ...
7月12日. 广东工业大学 2021级硕士研究生录取通知书. 全部发出！. 此次拟录取3945名硕士研究生. 你即将收到的研究生录取通知书长啥样？. 来一睹为快 ...
广东高校在第四次学科评估中，共获得30个A类学科，33个B+学科，有19所高校上榜。其中，中山大学获得14个A类学科，13个B+学科，华南理工大学获得8个A类学科，10个B+学科，暨南大学获得1个A类学科，4个B+学科。华南师范大学获得4个A类 ...
广东工业大学 > 轻工化工学院 > 副教授 [2] 2019.2-2019.8 香港理工大学 > 应用生物与化学科技学系 > 访问学者 [3] 2015.7-2018.10 中山大学惠州研究院 > 二氧化碳综合利用研究中心 > 主任 [4] 2015.7-2018.3 中山大学 > 化学学院 > 副研究员
谢光强，教授，博士，硕士生导师，计算机学院副院长，中国人工智能学会科普工作委员会委员、中国人工智能学会知识工程与分布智能专业委员会青年委员、CCF计算机应用专业委员会委员，主要研究领域为人工智能、数据挖掘、无人驾驶智能决策。主持和参加国家自然科学基金、省市科技等各类 ...
4月30日，自然指数（Nature Index）公布了2020年度榜单，展示了不同国家和科研机构在自然科学领域高质量科研产出的情况。广东工业大学排名全球第406名，中国第80名。
广东工业大学2020年硕士研究生招生考试复试工作计划于5月中旬左右启动，现将复试基本分数线及复试相关说明进行公布。
（1）以第一作者发表1篇及以上，且以广东工业大学为第一署名单位的我校“A”类期刊论文。 （2）以第一发明人或第二发明人（申请者为第二发明人的，第一发明人应为其指导导师）获得授权一项发 …
为适应我国经济建设发展需要，改善博士研究生生源结构，切实培养专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，学校决定选拔部分优秀硕士研究生录取为连续攻读博士学位（简称硕博连读）研究生和“申请-考核”制博士研究生。
为了深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年），适应国家学位与研究生教育改革与发展最新形势，深入推进我校高水平大学建设背景下学位与研究生教育综合改革，探索和完善拔尖创新型人才培养模式，为国家经济社会发展培养更多高层次拔尖创新型人才，从而带动 …
第一章 总 则第一条 学生创新创业教育是学校推进高水平大学建设的重要组成部分，创新创业实践是深化创新创业教育改革的重要手段，是培养学生创新精神、创造能力、创业意识的重要载体。为促进学生创新创业实践的制度化、规范化和科学化，建立有效的保障和激励机制，调动广大师生的积极性 ...
7月12日. 广东工业大学 2021级硕士研究生录取通知书. 全部发出！. 此次拟录取3945名硕士研究生. 你即将收到的研究生录取通知书长啥样？. 来一睹为快 ...
广东高校在第四次学科评估中，共获得30个A类学科，33个B+学科，有19所高校上榜。其中，中山大学获得14个A类学科，13个B+学科，华南理工大学获得8个A类学科，10个B+学科，暨南大学获得1个A类学科，4个B+学科。华南师范大学获得4个A类 ...
广东工业大学 > 轻工化工学院 > 副教授 [2] 2019.2-2019.8 香港理工大学 > 应用生物与化学科技学系 > 访问学者 [3] 2015.7-2018.10 中山大学惠州研究院 > 二氧化碳综合利用研究中心 > 主任 [4] 2015.7-2018.3 中山大学 > 化学学院 > 副研究员
谢光强，教授，博士，硕士生导师，计算机学院副院长，中国人工智能学会科普工作委员会委员、中国人工智能学会知识工程与分布智能专业委员会青年委员、CCF计算机应用专业委员会委员，主要研究领域为人工智能、数据挖掘、无人驾驶智能决策。主持和参加国家自然科学基金、省市科技等各类 ...
4月30日，自然指数（Nature Index）公布了2020年度榜单，展示了不同国家和科研机构在自然科学领域高质量科研产出的情况。广东工业大学排名全球第406名，中国第80名。
广东工业大学2020年硕士研究生招生考试复试工作计划于5月中旬左右启动，现将复试基本分数线及复试相关说明进行公布。
（1）以第一作者发表1篇及以上，且以广东工业大学为第一署名单位的我校“A”类期刊论文。 （2）以第一发明人或第二发明人（申请者为第二发明人的，第一发明人应为其指导导师）获得授权一项发 …
为适应我国经济建设发展需要，改善博士研究生生源结构，切实培养专业基础扎实、科研能力强、具有培养潜质的优秀创新人才，学校决定选拔部分优秀硕士研究生录取为连续攻读博士学位（简称硕博连读）研究生和“申请-考核”制博士研究生。
为了深入贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年），适应国家学位与研究生教育改革与发展最新形势，深入推进我校高水平大学建设背景下学位与研究生教育综合改革，探索和完善拔尖创新型人才培养模式，为国家经济社会发展培养更多高层次拔尖创新型人才，从而带动 …
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