日前,《广东外语外贸大学科研奖励办法》(广外校〔2020〕51号)(以下简称“《办法》”)发文公布。为使广大教师更加了解《办法》的主要内容,本网记者就一些关键问题采访了科研处负责人,为您解读相关内容。
广东外语外贸大学科研奖励办法(广外校〔2017〕57号 2017年12月29日印发)第一章 总则第一条 为深入贯彻落实党中央、国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、广东省《关于建设高水平大学的意见》和《广东外语外贸大学“十三五”科研创新与社会服务规划》,坚持“质量优先 ...
一、A类I级序号期刊名称或索引学科门类备注1中国社会科学社会科学综合中英文版2中国科学(任一专业版) 注: ( 1 )本表中所列举的级别刊物如进入更高级别则按高级别的期刊进行认定。 ( 2 )期刊的学科分类参照国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录( 2011 年)》,除 AII 类期刊的 ...
广东外语外贸大学重要期刊目录. (摘录自《广东外语外贸大学科研业绩奖励办法(广外校〔2012〕37)号》). 特类论文期刊目录 (3000分/篇) 序号. 刊名. 1. SCIENCE. 2.
广东外语外贸大学2021年校园安防监控系统运... 2021-09-06. 关于疫情防控期间招投标活动有关工作调整的通知. 2021-08-30. 2021年《大学生安全教育》微课在线教育产品... 2021-08-24. 广东外语外贸大学国际关系学院国际组织实验... 2021-08-24.
(本评审办法仅适用于2018年) (广外人〔2018〕83号 2018年10月26日印发) 第一章 总则第一条 为进一步深化职称评审改革、健全完善评审制度,加强人才队伍建设,根据国家和广东省法律、法规及相关文件,结合学校实际,制定本办法。
《广东工业大学人文社会科学学术期刊认定办法(试行)》.doc,PAGE 7 PAGE 1 广东工业大学人文社会科学学术期刊 认定办法(试行) 第一条 为加强我校科研成果的管理,提升学校整体科研水平,把学校建设成特色鲜明高水平教学研究型大学,通过充分 ...
广东工业大学人文社会科学研究成果分类与认定办法 第一章 总 则第一条 为了全面贯彻党的十九大精神,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》、《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等的相关文件精神,推动我校“双一流”建设 ...
日前,《广东外语外贸大学科研奖励办法》(广外校〔2020〕51号)(以下简称“《办法》”)发文公布。为使广大教师更加了解《办法》的主要内容,本网记者就一些关键问题采访了科研处负责人,为您解读相关内容。
广东外语外贸大学科研奖励办法(广外校〔2017〕57号 2017年12月29日印发)第一章 总则第一条 为深入贯彻落实党中央、国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、广东省《关于建设高水平大学的意见》和《广东外语外贸大学“十三五”科研创新与社会服务规划》,坚持“质量优先 ...
一、A类I级序号期刊名称或索引学科门类备注1中国社会科学社会科学综合中英文版2中国科学(任一专业版) 注: ( 1 )本表中所列举的级别刊物如进入更高级别则按高级别的期刊进行认定。 ( 2 )期刊的学科分类参照国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录( 2011 年)》,除 AII 类期刊的 ...
广东外语外贸大学重要期刊目录. (摘录自《广东外语外贸大学科研业绩奖励办法(广外校〔2012〕37)号》). 特类论文期刊目录 (3000分/篇) 序号. 刊名. 1. SCIENCE. 2.
广东外语外贸大学2021年校园安防监控系统运... 2021-09-06. 关于疫情防控期间招投标活动有关工作调整的通知. 2021-08-30. 2021年《大学生安全教育》微课在线教育产品... 2021-08-24. 广东外语外贸大学国际关系学院国际组织实验... 2021-08-24.
(本评审办法仅适用于2018年) (广外人〔2018〕83号 2018年10月26日印发) 第一章 总则第一条 为进一步深化职称评审改革、健全完善评审制度,加强人才队伍建设,根据国家和广东省法律、法规及相关文件,结合学校实际,制定本办法。
《广东工业大学人文社会科学学术期刊认定办法(试行)》.doc,PAGE 7 PAGE 1 广东工业大学人文社会科学学术期刊 认定办法(试行) 第一条 为加强我校科研成果的管理,提升学校整体科研水平,把学校建设成特色鲜明高水平教学研究型大学,通过充分 ...
广东工业大学人文社会科学研究成果分类与认定办法 第一章 总 则第一条 为了全面贯彻党的十九大精神,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》、《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等的相关文件精神,推动我校“双一流”建设 ...