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印发《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》、《广东省中小学教师职称评审办法》、《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》、《广东省中小学教师职称过渡办法》等文件，做好宣传工作，分层次进行全员培训。 组织实施阶段 （2016年6月－11月
原标题：职称评审中不认可的刊物. 附件1： 2009年评审中不承认的刊物目录. 序号. 刊物名称. 刊期. 国内刊号. 主办单位. 主管部门. 编辑部地址.
广东省中小学教师职称评审条件细则 职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
中小学教师职称（职务）名称规范 5. 职称申报与评审流程 6. 广东省专业技术人才职称管理系统申报流程 7.珠海市职称辅助系统个人用户注册操作指南 8.2020年度珠海市中小学教师职称评审材料报送要 求 9.珠海市中小学教师职称申报相关
4．任现职以来独立或作为第一作者在公开发行的学术刊物上发表本专业教育教学研究论文4篇，其中1篇为育人方面的论文，至少1篇发表在国家核心期刊上，至少2篇为近3年发表。小学教师教研科研 （一）具有主持、指导和引领本学科领域教育教学研究的能力。
(2)《广东省中小学教师职称评审材料目录表》1份，粘贴于送评材料袋上。按要求填写申报专业;按顺序填写申报材料目录。(3)《广东省中小学教师职称评审申报表》1份(用A4纸双面打印，不能复印或 …
广东省中小学教师职称评审 办法 【粤人社规〔2016〕5号】 第一章 总则 第一条为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，科学评价中小学教师专业技术水平，根据《人力资源社会保障部教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度 ...
印发《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》、《广东省中小学教师职称评审办法》、《广东省中小学教师水平评价标准（试行）》、《广东省中小学教师职称过渡办法》等文件，做好宣传工作，分层次进行全员培训。 组织实施阶段 （2016年6月－11月
原标题：职称评审中不认可的刊物. 附件1： 2009年评审中不承认的刊物目录. 序号. 刊物名称. 刊期. 国内刊号. 主办单位. 主管部门. 编辑部地址.
广东省中小学教师职称评审条件细则 职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
中小学教师职称（职务）名称规范 5. 职称申报与评审流程 6. 广东省专业技术人才职称管理系统申报流程 7.珠海市职称辅助系统个人用户注册操作指南 8.2020年度珠海市中小学教师职称评审材料报送要 求 9.珠海市中小学教师职称申报相关
4．任现职以来独立或作为第一作者在公开发行的学术刊物上发表本专业教育教学研究论文4篇，其中1篇为育人方面的论文，至少1篇发表在国家核心期刊上，至少2篇为近3年发表。小学教师教研科研 （一）具有主持、指导和引领本学科领域教育教学研究的能力。
(2)《广东省中小学教师职称评审材料目录表》1份，粘贴于送评材料袋上。按要求填写申报专业;按顺序填写申报材料目录。(3)《广东省中小学教师职称评审申报表》1份(用A4纸双面打印，不能复印或 …
广东省中小学教师职称评审 办法 【粤人社规〔2016〕5号】 第一章 总则 第一条为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，科学评价中小学教师专业技术水平，根据《人力资源社会保障部教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度 ...
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