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古诗词艺术歌曲 音乐学家、作曲家。原名廖尚果,曾用名黎青主。.....复旦大学和南京大学。青主的创作主要是以古诗词为歌词的艺术歌曲。他努力运用音乐表现手段描写刻画古诗词原有的意境，情感真挚，风格高雅，其中《大江东去》和《我住长江头》是中国艺术歌曲中难得 ...
音乐教学中融入古诗词的尝试，杨维英;-中小学音乐教育2020年第10期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
音乐在古诗词教学中的有效融入[论文].doc,音乐在古诗词教学中的有效融入 音乐在古诗词教学中的有效融入 江苏省沛县杨屯镇中心小学何光俭 【摘要】音乐作为一种有声的诗歌，将音乐合理运用到古诗词教学中，不仅可以提高古诗词教学的趣味性，而且还可以提高学生对古诗词的理解，有助于学生 ...
期刊 图书 文章 注册 登录 VIP会员 客户端 首页 > 艺术 > 音乐> 古典音乐 唱古诗词歌曲 《别董大》，寻中华音乐之根 汪莉; 毛琦 懂点音乐 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？” ——高适《别董 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 针对当代出现的古诗词歌曲，从大多数范围上讲，很多学者们认为是中国的艺术歌曲，开始可以追溯到历史悠久的的琴歌，再到一切具有民族的、艺术的，内容正能量的，风格婉转的各类创作的歌曲改编成民歌，耳熟能详的 ...
【摘要】：古诗词是中华文化的重要组成部分,具有很高的艺术性和文学价值。作曲家们为了使这一文化精髓更好地传承下去,怀着满腔热情,为这些古诗词谱上了旋律,由此诞生了一首首经典的古诗词歌曲。随着时代的发展和新一轮基础音乐教育课程改革的不断深入,将古诗词歌曲引入小学音乐课堂是很 ...
中国当代古诗词艺术歌曲演唱分析及韵味把握-古诗词艺术歌曲是中国艺术歌曲中的经典。以古诗词为题材创作的古诗词艺术歌曲具有独特的艺术魅力和创作特色。古诗词艺术歌曲自二十世纪二十年代发展至今,已有近百年历史,并逐渐形成了具有“中国...
【摘要】： 二十世纪20-40年代,是中国艺术歌曲形成和发展的重要时期。 中国古诗词艺术歌曲正是中国作曲家们借鉴西方艺术歌曲形式与中国古典诗词相结合而创造的一种新的艺术歌曲形式。以青主的《大江东去》为标志,经过三、四十年代的发展和探索,逐步确立了他在音乐史上的独立品格和艺术地位。
元代古诗词艺术歌曲演唱表演研究-元代古诗词艺术歌曲是指中国作曲家借鉴西方艺术歌曲创作形式,以元代的词和元曲作为词的素材,再借鉴古曲的元素,重新创作出来艺术歌曲。其创作目的是意图再现古曲的风格特征。元代古诗词艺术歌曲...
将古诗词歌曲渗透进小学音乐教学的每一道环节，有助于激发学生的学习兴趣，唤醒学生的学习欲望。基于此，本文就探究古诗词歌唱在小学音乐课堂中的教学应用，并结合这一问题进行了以下阐述。 关键词：古诗词歌唱；小学音乐；教学策略
古诗词艺术歌曲 音乐学家、作曲家。原名廖尚果,曾用名黎青主。.....复旦大学和南京大学。青主的创作主要是以古诗词为歌词的艺术歌曲。他努力运用音乐表现手段描写刻画古诗词原有的意境，情感真挚，风格高雅，其中《大江东去》和《我住长江头》是中国艺术歌曲中难得 ...
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【摘要】：古诗词是中华文化的重要组成部分,具有很高的艺术性和文学价值。作曲家们为了使这一文化精髓更好地传承下去,怀着满腔热情,为这些古诗词谱上了旋律,由此诞生了一首首经典的古诗词歌曲。随着时代的发展和新一轮基础音乐教育课程改革的不断深入,将古诗词歌曲引入小学音乐课堂是很 ...
中国当代古诗词艺术歌曲演唱分析及韵味把握-古诗词艺术歌曲是中国艺术歌曲中的经典。以古诗词为题材创作的古诗词艺术歌曲具有独特的艺术魅力和创作特色。古诗词艺术歌曲自二十世纪二十年代发展至今,已有近百年历史,并逐渐形成了具有“中国...
【摘要】： 二十世纪20-40年代,是中国艺术歌曲形成和发展的重要时期。 中国古诗词艺术歌曲正是中国作曲家们借鉴西方艺术歌曲形式与中国古典诗词相结合而创造的一种新的艺术歌曲形式。以青主的《大江东去》为标志,经过三、四十年代的发展和探索,逐步确立了他在音乐史上的独立品格和艺术地位。
元代古诗词艺术歌曲演唱表演研究-元代古诗词艺术歌曲是指中国作曲家借鉴西方艺术歌曲创作形式,以元代的词和元曲作为词的素材,再借鉴古曲的元素,重新创作出来艺术歌曲。其创作目的是意图再现古曲的风格特征。元代古诗词艺术歌曲...
将古诗词歌曲渗透进小学音乐教学的每一道环节，有助于激发学生的学习兴趣，唤醒学生的学习欲望。基于此，本文就探究古诗词歌唱在小学音乐课堂中的教学应用，并结合这一问题进行了以下阐述。 关键词：古诗词歌唱；小学音乐；教学策略
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