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2019级工商管理大类招生专业分流实施细则根据《南京信息工程大学大类招生专业分流工作指导意见（试行）》的有关要求，结合商学院工商管理类学生实际情况，特制定2019级工商管理类专业分流实施细则。一、指导思想秉持“拓宽口径、厚实基础、强化能力、追求卓越”的人才培养理念，依据“以 ...
本专业学制 4 年，弹性修业年限3～6年（从第 4 学期专业培养）,符合郑州大学授予学士学位规定,授予管理学学士学位。 六、毕业学分要求 本专业须修满培养方案中规定课程 158学分（其中通识课36学分，基础课62 学分，专业核心课2 4 学分，专业拓展 课 1 2 学分，综合实践课 24学分），方准毕业。
2008 年，工商管理专业被评为特色专业建设单位，2016 年被评为学校专业综合改革试点项目，2020 年成为河南省一流本科专业建设点。 二、教师队伍 经过长期的教学和研究实践积淀，工商管理专业已经成为我校发展较为成熟、师资力量雄厚的经管类专业之一。
工商管理专业是实践性、应用性很强的专业，现有校内专业实验室 2个：经济管理综合实验室与ERP实验室，能满足专业课程实验和综合性实验的要求。. 此外，本专业还建立了隆平高科、唐人神、 湖南省农业集团等20个校外实习基地。. 【奖资助学金】. 学校设有 ...
2．专业分流人数：工商管理类下设工商管理、市场营销、旅游管理和供应链管理四个专业，每个专业可接收学生人数上限为工商管理类学生转专业之后剩余学生总人数的40%（去尾取整）。 原则上各分流专业办学人数不少于15人（包含转专业转入人数）。
工商管理专业为教育部批准的“ 2019 国家一流专业”建设单位。 注重培养具备全球视野、拥有社会责任感、掌握商科专业知识和实践能力的高级专门人才。按照“求商道学问，培养管理精英”专业发展要求，依托省级 B 类重点学科“企业管理”、博士点立项建设项目、教学实验中心、创新创业与 ...
应用型本科院校工商管理类专业综合模拟实践教学的构想[J].全国商情：经济理论研究,2009(4):102-103. 被引量：7 6 吴奇志,姚建文.工商管理类本科专业课程实践环节的实施研究——以生产运营管理 7
公共管理学报（这是本领域唯一能拿得出手的对口的专业性期刊，本领域还有另一个带“中国”二字的期刊，但是实际上是个烂刊，大家懂的） 个人观点呵呵（既然是权威期刊，肯定只是少数。至于管理工程学报，我觉得它离权威期刊的距离越来越远了。
l 工商管理专业 （工商管理类大类招生专业） 重庆师范大学工商管理专业是重庆市一流本科专业，开设 于 2001 年。 设立之初，该专业坚持“以人为本、德育为先、全面发展的育人理念”，大力弘扬“勤学善思，求是致用”的优良学风，注重培养具备经济管理领域专业知识及职业技能的中高级应用型 ...
地方高校工商管理类专业课程体系改革探讨. 众所周知,国内社会经济在高速的发展过程中,地方经济发展在其中发挥着重要的支柱型作用,随着地方经济水平的提升,其对于工商管理专业人才的需求得到了比较大的提升,此时再依靠传统的地方高校工商管理类专业课程 ...
2019级工商管理大类招生专业分流实施细则根据《南京信息工程大学大类招生专业分流工作指导意见（试行）》的有关要求，结合商学院工商管理类学生实际情况，特制定2019级工商管理类专业分流实施细则。一、指导思想秉持“拓宽口径、厚实基础、强化能力、追求卓越”的人才培养理念，依据“以 ...
本专业学制 4 年，弹性修业年限3～6年（从第 4 学期专业培养）,符合郑州大学授予学士学位规定,授予管理学学士学位。 六、毕业学分要求 本专业须修满培养方案中规定课程 158学分（其中通识课36学分，基础课62 学分，专业核心课2 4 学分，专业拓展 课 1 2 学分，综合实践课 24学分），方准毕业。
2008 年，工商管理专业被评为特色专业建设单位，2016 年被评为学校专业综合改革试点项目，2020 年成为河南省一流本科专业建设点。 二、教师队伍 经过长期的教学和研究实践积淀，工商管理专业已经成为我校发展较为成熟、师资力量雄厚的经管类专业之一。
工商管理专业是实践性、应用性很强的专业，现有校内专业实验室 2个：经济管理综合实验室与ERP实验室，能满足专业课程实验和综合性实验的要求。. 此外，本专业还建立了隆平高科、唐人神、 湖南省农业集团等20个校外实习基地。. 【奖资助学金】. 学校设有 ...
2．专业分流人数：工商管理类下设工商管理、市场营销、旅游管理和供应链管理四个专业，每个专业可接收学生人数上限为工商管理类学生转专业之后剩余学生总人数的40%（去尾取整）。 原则上各分流专业办学人数不少于15人（包含转专业转入人数）。
工商管理专业为教育部批准的“ 2019 国家一流专业”建设单位。 注重培养具备全球视野、拥有社会责任感、掌握商科专业知识和实践能力的高级专门人才。按照“求商道学问，培养管理精英”专业发展要求，依托省级 B 类重点学科“企业管理”、博士点立项建设项目、教学实验中心、创新创业与 ...
应用型本科院校工商管理类专业综合模拟实践教学的构想[J].全国商情：经济理论研究,2009(4):102-103. 被引量：7 6 吴奇志,姚建文.工商管理类本科专业课程实践环节的实施研究——以生产运营管理 7
公共管理学报（这是本领域唯一能拿得出手的对口的专业性期刊，本领域还有另一个带“中国”二字的期刊，但是实际上是个烂刊，大家懂的） 个人观点呵呵（既然是权威期刊，肯定只是少数。至于管理工程学报，我觉得它离权威期刊的距离越来越远了。
l 工商管理专业 （工商管理类大类招生专业） 重庆师范大学工商管理专业是重庆市一流本科专业，开设 于 2001 年。 设立之初，该专业坚持“以人为本、德育为先、全面发展的育人理念”，大力弘扬“勤学善思，求是致用”的优良学风，注重培养具备经济管理领域专业知识及职业技能的中高级应用型 ...
地方高校工商管理类专业课程体系改革探讨. 众所周知,国内社会经济在高速的发展过程中,地方经济发展在其中发挥着重要的支柱型作用,随着地方经济水平的提升,其对于工商管理专业人才的需求得到了比较大的提升,此时再依靠传统的地方高校工商管理类专业课程 ...
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