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浅议小学语文个性化阅读教学的本体性，陈焕明;-读写算2020年第22期杂志在线阅读 、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
个性化阅读 空间管理制度 打字复印中心管理制度 服务项目 馆藏资源 图书信息 新书通报 ... ·CSCD来源期刊2007-2008 [点击下载] 2012-12-17 ·CSCD来源期刊2009-2010 [点击下载] 2012-12-17 …
摘 要： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为”，小学语文阅读教学要以发展学生的个性为出发点和归宿点，在教学过程中引导学生自主阅读。 应该提倡真自主、真体验，这样才能让个性化阅读在语文课堂上流光溢彩。 【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法 ...
三、个性化阅读教学方法策略 （一）引导学生采用自己喜欢的方式进行阅读 个性化阅读能培养学生的兴趣及习惯等，教师在课堂教学中应结合教学目标及创新理念进行设计，使教学能发挥更好的作用，提升学生的积极性。
初中语文教学实施个性化阅读的策略 方成锋 陕西省安康市高新区建设初级中学 725000 摘要：我国教育事业自改革开放发展至今从未懈怠过，一直以来大力发展，改革创新，已经取得了非常不错的成就，在社会经济的迅速发展过程中,人类获取信息的渠道越来越多,越来越复杂,在这种情况下,初中语文 ...
因此，将设计个性化课外作业作为提升小学生英语学习的重要途径，通过个性化课外作业的布置，辅助教师巩固课堂教学- 龙源期刊网 首页 封面故事 龙源文库 套餐专区 会员权益 新媒体专区 论文查重 注册 登录 文章 文章 杂志 全部 充值 兑换阅读卡 购买 ...
基于结构方程模型的个性化阅读推荐对阅读决策影响研究*. 吴海波. 丽水学院图书与信息服务中心浙江丽水323000. 出版日期: 2019-12-30 发布日期: 2019-12-30. 通讯作者: 吴海波（1987—），男，硕士，助理馆员，研究方向为情报分析，已发表论文6篇。. 基金资助: *本文系 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学高年级已经具备一定的阅读能力，通过开展个性化教学，一方面能培养学生独立阅读的习惯，另一方面有利于进一步提高学生的语言词汇积累，提升语文素养。
田瑛说，“个性化阅读”是有选择的进行阅读。 他认为，当代文学创作者必须阅读经典与文学期刊。 在阅读经典时，应选择与自身精神气质与审美相同的经典，有利于提神自己内在修养；在选择期刊时，除了要注重个人兴趣外，更要注意期刊的类别与风格，为之后文学作品创作与投稿奠定好的基础。
摘要： 个性化阅读是小学语文教学的重要内容.学会阅读,有利于积累写作素材、提升语文素养.在课堂教学中,小学语文教师应正确发挥引导作用,体现学生的主体地位,让学生在返璞归真中产生语文学习兴趣、提高语文学习能力.而对如何有效实现个性化阅读?本文从师生阅读角色定位、个性化阅读氛围 ...
浅议小学语文个性化阅读教学的本体性，陈焕明;-读写算2020年第22期杂志在线阅读 、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
个性化阅读 空间管理制度 打字复印中心管理制度 服务项目 馆藏资源 图书信息 新书通报 ... ·CSCD来源期刊2007-2008 [点击下载] 2012-12-17 ·CSCD来源期刊2009-2010 [点击下载] 2012-12-17 …
摘 要： 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为”，小学语文阅读教学要以发展学生的个性为出发点和归宿点，在教学过程中引导学生自主阅读。 应该提倡真自主、真体验，这样才能让个性化阅读在语文课堂上流光溢彩。 【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法 ...
三、个性化阅读教学方法策略 （一）引导学生采用自己喜欢的方式进行阅读 个性化阅读能培养学生的兴趣及习惯等，教师在课堂教学中应结合教学目标及创新理念进行设计，使教学能发挥更好的作用，提升学生的积极性。
初中语文教学实施个性化阅读的策略 方成锋 陕西省安康市高新区建设初级中学 725000 摘要：我国教育事业自改革开放发展至今从未懈怠过，一直以来大力发展，改革创新，已经取得了非常不错的成就，在社会经济的迅速发展过程中,人类获取信息的渠道越来越多,越来越复杂,在这种情况下,初中语文 ...
因此，将设计个性化课外作业作为提升小学生英语学习的重要途径，通过个性化课外作业的布置，辅助教师巩固课堂教学- 龙源期刊网 首页 封面故事 龙源文库 套餐专区 会员权益 新媒体专区 论文查重 注册 登录 文章 文章 杂志 全部 充值 兑换阅读卡 购买 ...
基于结构方程模型的个性化阅读推荐对阅读决策影响研究*. 吴海波. 丽水学院图书与信息服务中心浙江丽水323000. 出版日期: 2019-12-30 发布日期: 2019-12-30. 通讯作者: 吴海波（1987—），男，硕士，助理馆员，研究方向为情报分析，已发表论文6篇。. 基金资助: *本文系 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 小学高年级已经具备一定的阅读能力，通过开展个性化教学，一方面能培养学生独立阅读的习惯，另一方面有利于进一步提高学生的语言词汇积累，提升语文素养。
田瑛说，“个性化阅读”是有选择的进行阅读。 他认为，当代文学创作者必须阅读经典与文学期刊。 在阅读经典时，应选择与自身精神气质与审美相同的经典，有利于提神自己内在修养；在选择期刊时，除了要注重个人兴趣外，更要注意期刊的类别与风格，为之后文学作品创作与投稿奠定好的基础。
摘要： 个性化阅读是小学语文教学的重要内容.学会阅读,有利于积累写作素材、提升语文素养.在课堂教学中,小学语文教师应正确发挥引导作用,体现学生的主体地位,让学生在返璞归真中产生语文学习兴趣、提高语文学习能力.而对如何有效实现个性化阅读?本文从师生阅读角色定位、个性化阅读氛围 ...
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