发表服务
数学是高中阶段重要的基础教育课程，它有很强的逻辑性，并与学生的日常生活息息相关。在高等教育数学教学中，教师应充分注意德育思想的智能渗透，并深入研究《手册》中的德育工作。 关键词：新培训标准；高中数学德育思想；有效渗透
知乎干货文章推荐： 使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？[1]迟茗心,梁四化.高中数学实验教学探索[J].长春师范大学学报,2021,40(04):155-157. [2]路江江,王亚妮.高中数学教育中如何培 …
高中数学老师一般需要发表论文才能晋升职称，但是他们平时教学任务很繁重，基本没时间查询相关的期刊，也不知道哪些期刊是比较合适的，下面以“高中数学教师发表杂志”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
《数学通报》是由中国数学会和北京师范大学合办的、以中等学校数学教师为主要服务对象的数学教育刊物。《数学通报》初创时的刊名叫《数学杂志》，1936年8月1日在上海正式出版，是我国第一份全国性的数学普及刊物。
摘要： 数学教育是我国教育文化的重要组成部分,在高中教学工作中更是占据了重要作用。 本文通过分析高中数学文化教育中存在的问题,提出了几点创新管理办法,期望能提升高中数学文化建设。更多 还原
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 数学作为高中三大主科之一，其重要性就不言而喻了，在数学的教学过程中，深度学习可以更深入的去了解数学
《高中数学教与学》(半月刊)创刊于1992年,是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊.江苏省一级期刊.办刊宗旨:紧扣中学数学教学实际,推动高中数学。
高中数学学困生数学学习困难的调查研究. 近些年来,随着国家对基础教育的不断投入,高中的普及率也得到极大的提高,这给中国的教育带来了巨大的生机,但同时也给教育带来了新的问题及思考。. 数学学困生在中小学生中普遍存在,它给学生目前以及今后的学习 ...
摘要：高中数学教育应当以学生数学自主学习能力的形成为目标，探索为学生的终身发展奠定扎实基础的有效途径。在高中数学教学过程中，教师要认真分析数学核心素养的内容，结合高中学生的认知特点来找出有效的自主学习能力培养策略，促使学生得到科学全面的培养，从而提升高中数学教学的 ...
主管单位： 辽宁北方期刊出版集团有限公司 主办单位： 中国教育学会中学数学教学专业委员会 辽宁北方教育报刊出版有限公司 ISSN：1673-8284 CN：21-1548/G4
数学是高中阶段重要的基础教育课程，它有很强的逻辑性，并与学生的日常生活息息相关。在高等教育数学教学中，教师应充分注意德育思想的智能渗透，并深入研究《手册》中的德育工作。 关键词：新培训标准；高中数学德育思想；有效渗透
知乎干货文章推荐： 使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？[1]迟茗心,梁四化.高中数学实验教学探索[J].长春师范大学学报,2021,40(04):155-157. [2]路江江,王亚妮.高中数学教育中如何培 …
高中数学老师一般需要发表论文才能晋升职称，但是他们平时教学任务很繁重，基本没时间查询相关的期刊，也不知道哪些期刊是比较合适的，下面以“高中数学教师发表杂志”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
《数学通报》是由中国数学会和北京师范大学合办的、以中等学校数学教师为主要服务对象的数学教育刊物。《数学通报》初创时的刊名叫《数学杂志》，1936年8月1日在上海正式出版，是我国第一份全国性的数学普及刊物。
摘要： 数学教育是我国教育文化的重要组成部分,在高中教学工作中更是占据了重要作用。 本文通过分析高中数学文化教育中存在的问题,提出了几点创新管理办法,期望能提升高中数学文化建设。更多 还原
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 数学作为高中三大主科之一，其重要性就不言而喻了，在数学的教学过程中，深度学习可以更深入的去了解数学
《高中数学教与学》(半月刊)创刊于1992年,是由江苏省教育厅主管、扬州大学主办的学术性和普及性相结合的高中数学教育期刊.江苏省一级期刊.办刊宗旨:紧扣中学数学教学实际,推动高中数学。
高中数学学困生数学学习困难的调查研究. 近些年来,随着国家对基础教育的不断投入,高中的普及率也得到极大的提高,这给中国的教育带来了巨大的生机,但同时也给教育带来了新的问题及思考。. 数学学困生在中小学生中普遍存在,它给学生目前以及今后的学习 ...
摘要：高中数学教育应当以学生数学自主学习能力的形成为目标，探索为学生的终身发展奠定扎实基础的有效途径。在高中数学教学过程中，教师要认真分析数学核心素养的内容，结合高中学生的认知特点来找出有效的自主学习能力培养策略，促使学生得到科学全面的培养，从而提升高中数学教学的 ...
主管单位： 辽宁北方期刊出版集团有限公司 主办单位： 中国教育学会中学数学教学专业委员会 辽宁北方教育报刊出版有限公司 ISSN：1673-8284 CN：21-1548/G4
发表服务