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此外还要通过分层教学等有效教学方式提高学生的生物综合能力， 促进学生的全面发展。 参考文献： [1]王晓辉.新高考背景下高中生物分层教学的实践探究[J].课程教育研究，2017-09-08. [2]徐飞.新高考背景下高中生物分层教学的实践与思考[J].中学生物教学
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在我国现阶段的教学中，虽然应试教育正在被素质教育所取代，但对高中生来说，最重要的还是高考这个转折点。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：随着素质教育的不断落实，高中生物新课程标准明确指出：学生是课堂学习的主体，教师要以促进学生得以全面发展为目标，在实际教学中，除了要教授学生一些重要的理论知识以外，也要注重培养学生的核心素养。
本文就高中生物教学中多媒体技术的运用展开分析，并提出几点策略。 关键词：高中生物；多媒体技术；优化 引言：高中生物教学中的知识点数量较多，也较为琐碎，单纯依靠教师讲解很难提高学习效率。为了帮助学生更好的掌握教学内容，教师不仅
关键词：新课标 高中生物 困境与对策 实施新课标，是进一步推进素质教育的需要，也是促进基础课程改革包括高中生物课程改 革的需要。. 一、教学的困境 对新课标和新课改理解不够透彻，解读不到位，虽然新课程改革已经施行很多年，但是还 是有些老师 ...
文章目录 一、主题单元教学与深度学习的关系 二、高中生物学开展主题单元教学及情境创设的重要性 三、高中生物学主题单元教学中教学情境的创设策略 （一）设计深度问题情境，加
中学生物教学. 《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。. 《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚. 主管主办：国家教育 ...
高中生物新授课教学模式既要适应高中阶段的学科特点，又要适应高中学生的身心发展特点。. 高中阶段学生的生理及心理皆趋于成熟和稳定，高中生的各种个性品质也已趋于稳定和成熟。. 这就要求课堂教学活动中要围绕学生展开，学生积极地参与到课堂中 ...
由此可见，在高中生物教学中 应用导学案有着良好的效果。 参考文献： [1]李菊芳.浅谈高中生物导学案的编制[J].文理导航（中旬），2015（2）：77. [2]张之玫.高中生物导学案教学设计探索[J].广西教育，2017（8）（7）：32-33.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 宋龙平 普安县智华中学 摘要：在生物学科的教学中，实验是非常重要的内容，不过以往的教学中教师对实验教学不太重视，耽误了学生能力的发展。
此外还要通过分层教学等有效教学方式提高学生的生物综合能力， 促进学生的全面发展。 参考文献： [1]王晓辉.新高考背景下高中生物分层教学的实践探究[J].课程教育研究，2017-09-08. [2]徐飞.新高考背景下高中生物分层教学的实践与思考[J].中学生物教学
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：随着素质教育的不断落实，高中生物新课程标准明确指出：学生是课堂学习的主体，教师要以促进学生得以全面发展为目标，在实际教学中，除了要教授学生一些重要的理论知识以外，也要注重培养学生的核心素养。
本文就高中生物教学中多媒体技术的运用展开分析，并提出几点策略。 关键词：高中生物；多媒体技术；优化 引言：高中生物教学中的知识点数量较多，也较为琐碎，单纯依靠教师讲解很难提高学习效率。为了帮助学生更好的掌握教学内容，教师不仅
关键词：新课标 高中生物 困境与对策 实施新课标，是进一步推进素质教育的需要，也是促进基础课程改革包括高中生物课程改 革的需要。. 一、教学的困境 对新课标和新课改理解不够透彻，解读不到位，虽然新课程改革已经施行很多年，但是还 是有些老师 ...
文章目录 一、主题单元教学与深度学习的关系 二、高中生物学开展主题单元教学及情境创设的重要性 三、高中生物学主题单元教学中教学情境的创设策略 （一）设计深度问题情境，加
中学生物教学. 《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。. 《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚. 主管主办：国家教育 ...
高中生物新授课教学模式既要适应高中阶段的学科特点，又要适应高中学生的身心发展特点。. 高中阶段学生的生理及心理皆趋于成熟和稳定，高中生的各种个性品质也已趋于稳定和成熟。. 这就要求课堂教学活动中要围绕学生展开，学生积极地参与到课堂中 ...
由此可见，在高中生物教学中 应用导学案有着良好的效果。 参考文献： [1]李菊芳.浅谈高中生物导学案的编制[J].文理导航（中旬），2015（2）：77. [2]张之玫.高中生物导学案教学设计探索[J].广西教育，2017（8）（7）：32-33.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 宋龙平 普安县智华中学 摘要：在生物学科的教学中，实验是非常重要的内容，不过以往的教学中教师对实验教学不太重视，耽误了学生能力的发展。
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