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高中地理课堂中教学情境的创设. 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。. 情境教学法的核心 ...
三、高中地理教学中学生高阶思维能力培养的基本原则. （一）学生主体性原则. 在高中地理教学中培养学生的高阶思维，要重视发挥学生自身的能动性，让学生自主完成知识建构，并结合需要学习的知识来积极思考，多角度创新。. 在教学中，教师首先要能够 ...
高中地理高效课堂教学评价的策略分析. 摘要：新教改体系形成以后课堂教学形式发生了改变，为了更直观的了解学生的学习状况，还要求对教师的课堂教学做出评价。. 以往的整体性评价并不能真实的反映出学生的学习状态，而现在的形成性评价更能客观的体现 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：随着新课改要求的提升，对于高中地理教师也提出了新的要求。首先就是对于高中的地理学科进行了一个新的定义，地理曾经被作为文科，但是事实上对于整体的地理概念和学习方式而言很多方面地理的学习更像是理科科目 ...
摘要：传统的地理教学模式很难适应现代学生的思想，受到现代潮流元素的冲击，学生的思想都比较前卫，所以教师在地理教学过程中，也要进行改革创新，尽可能的适应学生的学习思路，提高学生的学习效率。本文就高中地理进行了教学的创新研究，提出了创新的教学
地理刊物我比较推荐《中国国家地理杂志》，一年12本，好像300多元（有活动应该不用这么多），可以到网上买往期的，应该便宜点，内容相当丰富，图片精美，作为一名地理老师我认为几乎每一篇都能出高考 …高中地理有没有什么好的网课老师推荐？ - 知乎2020-10-5想要成为一名优秀高中地理教师，应该做到哪些方面，请推荐 ...2020-3-29查看更多结果
二、高中地理课堂教学常见问题解决措施. （一）使用多媒体教学，培养学习兴趣. 传统课堂教学时教师多以“灌溉式”、“传输式”的形式进行知识教导，难以有效体现地理知识当中的趣味性。. 多媒体教学作为当下最受教师群体青睐的信息化教学手段，它主要 ...
最近我也在备考高中地理教师资格证，想写写自己的心得体会，复习方法 一、选择题 2分*25=50分 看教材第一部分吧 自然地理、人文地理、区域地理、世界与中国地理、选修地理 二、简答题 10分+14分=24分 26题 文章最…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 目前，职业规划教育是热门话题，如果将职业规划渗透于高中教学，则有助于高中生提前制定未来发展计划，确定目标以激发学习斗志。高中地理学科属于文科课程，其自身优势有助于高中生尽快且富有效率地开展职业规划。
高中地理课堂中教学情境的创设. 情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。. 情境教学法的核心 ...
三、高中地理教学中学生高阶思维能力培养的基本原则. （一）学生主体性原则. 在高中地理教学中培养学生的高阶思维，要重视发挥学生自身的能动性，让学生自主完成知识建构，并结合需要学习的知识来积极思考，多角度创新。. 在教学中，教师首先要能够 ...
高中地理高效课堂教学评价的策略分析. 摘要：新教改体系形成以后课堂教学形式发生了改变，为了更直观的了解学生的学习状况，还要求对教师的课堂教学做出评价。. 以往的整体性评价并不能真实的反映出学生的学习状态，而现在的形成性评价更能客观的体现 ...
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摘要：传统的地理教学模式很难适应现代学生的思想，受到现代潮流元素的冲击，学生的思想都比较前卫，所以教师在地理教学过程中，也要进行改革创新，尽可能的适应学生的学习思路，提高学生的学习效率。本文就高中地理进行了教学的创新研究，提出了创新的教学
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