4.“十三五”高职院校农业类核心期刊论文被引频次及h指数情况分析 农业类的检索范围是《中文核心期刊要目总览》(2017年版)中所有的农业科学刊物,共131种。高职院校在农业类核心期刊上发文5932篇,被引次数15421次,篇均被引频次为2.6。
近日,从中国高校科技期刊研究会组织的全国高职高专学报2011年“三优”评比暨学术年会上传来喜讯,我院学报再次被评为“中国高职高专核心期刊”, 这是继2008年我院学报被评为首届“中国高职高专核心期刊”以来,连续第二次获此殊荣。
摘 要:高职院校主体布局在三线或以下城市,按照区域经济发展、产业发展、社会发展和文化传承使命定位办学方向,积极探索发展的新路径,不仅培养高素质技能型专门人才,而且担负起促进当地文明建设、推进和谐社会发展的重大任务。 关键词:高职教育;专业;区域产业;匹配度 中图分类号 ...
2021湖北招生杂志院校代码(高职高专)类别首选科目要求院校专业组及专业代号院校专业组、专业名称及备注再选科目要求人数年学费(元)高职高专批 历 史c22305武汉文理学院第05组不限22545工程造价301100046新能源汽车技术301100047 ...
维普中文期刊服务平台,是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一,本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础,通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容组织和引文分析,为高校图书馆、情报所、科研机构及企业用户提供一站式文献服务。
在湖南省高职院校学报中,《湖南大众传媒职业技术学院学报》是唯一入选的核心期刊。这也是我院学报第二次进入核心期刊行列。该报告2015-2016年度(第4版)首次开评高职高专成高院校学报核心期刊时,我院学报就名列其中。
高职院校科研论文的数量和质量仍有待提升。据统计,2016—2020年,发文数为0的高职院校分别为212所、188所、156所、125所和99所,呈递减趋势,但到2020年,仍有近7%的高职院校从未发文。另外,约四成高职院校从未在WoS期刊上发文。
《武汉职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准、湖北省教育厅主管、武汉职业技术学院主办、国内外公开发行的刊物(CN 42-1669/Z,ISSN1671-931X),是RCCSE核心期刊、高职高专核心期刊、湖北省优秀期刊,并被中国期刊网、中国期刊 ...
11月1日上午,由中国高校科技期刊研究会主办、湖州职业技术学院承办的全国高职高专期刊服务转型协同发展论坛暨2019学术年会在湖州职业技术学院举行,来自全国各省市75家高职高专院校的近150名分管学报工作的领导、编辑部主任、专家教授参加了会议,交流期刊工作经验,商讨协同发展大计 ...
四川一高职院校专业标准走出国门,服务国家“一带一路”建设 2021年7月中旬,赞比亚职业教育和培训管理局(TEVETA)正式批准了三项由中国高职院校研究开发的专业教学标准成为“赞比亚国家职业教育教学标准”的请求。
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近日,从中国高校科技期刊研究会组织的全国高职高专学报2011年“三优”评比暨学术年会上传来喜讯,我院学报再次被评为“中国高职高专核心期刊”, 这是继2008年我院学报被评为首届“中国高职高专核心期刊”以来,连续第二次获此殊荣。
摘 要:高职院校主体布局在三线或以下城市,按照区域经济发展、产业发展、社会发展和文化传承使命定位办学方向,积极探索发展的新路径,不仅培养高素质技能型专门人才,而且担负起促进当地文明建设、推进和谐社会发展的重大任务。 关键词:高职教育;专业;区域产业;匹配度 中图分类号 ...
2021湖北招生杂志院校代码(高职高专)类别首选科目要求院校专业组及专业代号院校专业组、专业名称及备注再选科目要求人数年学费(元)高职高专批 历 史c22305武汉文理学院第05组不限22545工程造价301100046新能源汽车技术301100047 ...
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在湖南省高职院校学报中,《湖南大众传媒职业技术学院学报》是唯一入选的核心期刊。这也是我院学报第二次进入核心期刊行列。该报告2015-2016年度(第4版)首次开评高职高专成高院校学报核心期刊时,我院学报就名列其中。
高职院校科研论文的数量和质量仍有待提升。据统计,2016—2020年,发文数为0的高职院校分别为212所、188所、156所、125所和99所,呈递减趋势,但到2020年,仍有近7%的高职院校从未发文。另外,约四成高职院校从未在WoS期刊上发文。
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11月1日上午,由中国高校科技期刊研究会主办、湖州职业技术学院承办的全国高职高专期刊服务转型协同发展论坛暨2019学术年会在湖州职业技术学院举行,来自全国各省市75家高职高专院校的近150名分管学报工作的领导、编辑部主任、专家教授参加了会议,交流期刊工作经验,商讨协同发展大计 ...
四川一高职院校专业标准走出国门,服务国家“一带一路”建设 2021年7月中旬,赞比亚职业教育和培训管理局(TEVETA)正式批准了三项由中国高职院校研究开发的专业教学标准成为“赞比亚国家职业教育教学标准”的请求。