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外语教学杂志社投稿须知. 1.来稿应主题明确，简明精炼。. 论文字数以5000字为宜，一般不超过8000字，书评不超过5000字。. 2.论文应按标题、姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介等顺序书写。. 正文请采用5号宋体字样打印，文中应 ...
“第八届全国外语教学与研究专家论坛”参会申请表 第七届全国外语教学与研究中青年学者论坛参会申请表 第六届西部地区外语学科发展研讨会参会申请表 “第三届许国璋外国语言研究奖”颁奖典礼暨外语学科新格局高端论坛报名表
——记“外语教育研究学术期刊 论文写作与发表”研修班 秋风飒爽，秋实累累。正值立秋之时，“外语教育研究学术期刊论文写作与发表研修班”于8月7—8日在线成功举办。本期班是外研社2021年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班第十期 ...
研究发现：1）英语本族语者和中国学习者均在双语同译搭配判断上准确率更高，但反应速度不比对异译搭配的判断更快；2）中国学生的语言水平调节着单词词频和搭配频率对搭配判断的反应速度和时间；3）词汇频率对同译程度不一的搭配判断都起着调节作用 ...
《大学外语教学研究》（集刊）由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等教育出版社、国际语言研究与发展中心共同主办，全国大学英语四、六级考试委员会协办，编辑部由高等教育出版社与南京大学大学外语部共同组成。《大学外语教学研究》旨在进一步推动我国大学外语教学的改革与 ...
外语教学与研究 2010, 42 ( 4 ): 314-316. 摘要 （ 1348 ） PDF（pc） （310KB）（ 3083 ） 可视化 收藏. 构式语法 (Construction Grammar)如何处理语言变体及演变问题成为2005年7月在美国威斯康星州麦迪逊市召开的第17届历史语言学国际 …
《外语教学与研究》是教育部主管、北京外国语大学主办的学报，创办于1957年6月，原名《西方语文》，是我国外语界第一家学术期刊。1959年第4期起更名为《外语教学与研究》。文革期间一度停刊，1978年9月复刊。
大学当班干是必要的，因为这不仅仅意味着更广的人脉关系，更多的锻炼，最重要的是更多明里暗里的机会。还有一个特别重要的注意点忘记说了，就是大学的班干一般都是连任的，如果不是我们班的团委大二转专业了，我也没有可能当团委。
外语教学杂志社投稿须知. 1.来稿应主题明确，简明精炼。. 论文字数以5000字为宜，一般不超过8000字，书评不超过5000字。. 2.论文应按标题、姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介等顺序书写。. 正文请采用5号宋体字样打印，文中应 ...
“第八届全国外语教学与研究专家论坛”参会申请表 第七届全国外语教学与研究中青年学者论坛参会申请表 第六届西部地区外语学科发展研讨会参会申请表 “第三届许国璋外国语言研究奖”颁奖典礼暨外语学科新格局高端论坛报名表
——记“外语教育研究学术期刊 论文写作与发表”研修班 秋风飒爽，秋实累累。正值立秋之时，“外语教育研究学术期刊论文写作与发表研修班”于8月7—8日在线成功举办。本期班是外研社2021年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班第十期 ...
研究发现：1）英语本族语者和中国学习者均在双语同译搭配判断上准确率更高，但反应速度不比对异译搭配的判断更快；2）中国学生的语言水平调节着单词词频和搭配频率对搭配判断的反应速度和时间；3）词汇频率对同译程度不一的搭配判断都起着调节作用 ...
《大学外语教学研究》（集刊）由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、高等教育出版社、国际语言研究与发展中心共同主办，全国大学英语四、六级考试委员会协办，编辑部由高等教育出版社与南京大学大学外语部共同组成。《大学外语教学研究》旨在进一步推动我国大学外语教学的改革与 ...
外语教学与研究 2010, 42 ( 4 ): 314-316. 摘要 （ 1348 ） PDF（pc） （310KB）（ 3083 ） 可视化 收藏. 构式语法 (Construction Grammar)如何处理语言变体及演变问题成为2005年7月在美国威斯康星州麦迪逊市召开的第17届历史语言学国际 …
《外语教学与研究》是教育部主管、北京外国语大学主办的学报，创办于1957年6月，原名《西方语文》，是我国外语界第一家学术期刊。1959年第4期起更名为《外语教学与研究》。文革期间一度停刊，1978年9月复刊。
大学当班干是必要的，因为这不仅仅意味着更广的人脉关系，更多的锻炼，最重要的是更多明里暗里的机会。还有一个特别重要的注意点忘记说了，就是大学的班干一般都是连任的，如果不是我们班的团委大二转专业了，我也没有可能当团委。
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