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副教授任职资格评审条件： 本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件： 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作…
副教授：高校教师最后的必争之地！. 偶然在一个论文投稿交流社群里看到很多高校老师在讨论关于职称的问题。. 有老师表示，凭借自己出色的能力评上副高就预备“躺平”了。. 至于为何不继续冲刺正高职称？. 理由只有一个——太难了. 总之，幸运的人大都 ...
复旦大学教师评职称有了双通道,复旦大学,代表作,期刊, 论文数不够也可评教授、副教授 今年31岁的郭永秉在去年年底成功评上了复旦大学出土文献与古文字研究中心的副教授，成为中文系目前最年轻的副教授。 这对郭永秉来说，是不可想象的事情。
问题：高校评职称有什么标准?广西今年对职称评定做法是否正确? 今年7月,广西职改办主任曾经到广西工学院讲过:职改办承认的核心期刊是北大中文版和中科院版,不管什么类的核心期刊都算.但是在评委评审过程中并不是这样,例如某同志的所发表的核心期刊篇数大大超过政策要求,在小组专家讨论已 ...
《长安大学教师职务评审工作实施办法（试行）》和《长安大学教师破格晋升副教授、教授职务实施办法（试行）》经2010年9月13日第13次校务会研究通过，现予以印发，请遵照执行。附件：1.长安大学教师职务评审工作实施办法（试行）
《征求意见稿》提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，自主组织评审、按岗聘用，主体责任由高校承担。截至2012年底，全国具有教授、副教授职称评审权的高校分别为175所和123所，其余高校的教师高级职称评审权仍在省级教育行政主管部门。
我是一个高校教师，98年在企业评的工程师，03年调入高校后2005年转成讲师，20011年6月拿到博士文凭。我今年如果以讲师的身份评副教授，05年的一个省级项目由于不属于讲师任职期间的工作业绩，评副教授时可能就无效了。如果我能以工程师的 ...
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定 一、申报条件申报高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备下列条件： （一）拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放…
搜集整理高校官网及其他公开的专业技术资格评审办法也可得出，在我国的新闻传播学科中，论文发表数量随着所评职称的递进而水涨船高，相对于讲师职称评定需要平均 0-1 篇的核心期刊要求，评副教授则是 2-5 篇，而评教授时，这个数据上升为 3-8 篇核心期刊
副教授任职资格评审条件： 本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件： 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作…
副教授：高校教师最后的必争之地！. 偶然在一个论文投稿交流社群里看到很多高校老师在讨论关于职称的问题。. 有老师表示，凭借自己出色的能力评上副高就预备“躺平”了。. 至于为何不继续冲刺正高职称？. 理由只有一个——太难了. 总之，幸运的人大都 ...
复旦大学教师评职称有了双通道,复旦大学,代表作,期刊, 论文数不够也可评教授、副教授 今年31岁的郭永秉在去年年底成功评上了复旦大学出土文献与古文字研究中心的副教授，成为中文系目前最年轻的副教授。 这对郭永秉来说，是不可想象的事情。
问题：高校评职称有什么标准?广西今年对职称评定做法是否正确? 今年7月,广西职改办主任曾经到广西工学院讲过:职改办承认的核心期刊是北大中文版和中科院版,不管什么类的核心期刊都算.但是在评委评审过程中并不是这样,例如某同志的所发表的核心期刊篇数大大超过政策要求,在小组专家讨论已 ...
《长安大学教师职务评审工作实施办法（试行）》和《长安大学教师破格晋升副教授、教授职务实施办法（试行）》经2010年9月13日第13次校务会研究通过，现予以印发，请遵照执行。附件：1.长安大学教师职务评审工作实施办法（试行）
《征求意见稿》提出，高校教师职称评审权直接下放至高校，自主组织评审、按岗聘用，主体责任由高校承担。截至2012年底，全国具有教授、副教授职称评审权的高校分别为175所和123所，其余高校的教师高级职称评审权仍在省级教育行政主管部门。
我是一个高校教师，98年在企业评的工程师，03年调入高校后2005年转成讲师，20011年6月拿到博士文凭。我今年如果以讲师的身份评副教授，05年的一个省级项目由于不属于讲师任职期间的工作业绩，评副教授时可能就无效了。如果我能以工程师的 ...
高校讲师、副教授、教授教师职称评审规定 一、申报条件申报高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格的人员必须同时具备下列条件： （一）拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放…
搜集整理高校官网及其他公开的专业技术资格评审办法也可得出，在我国的新闻传播学科中，论文发表数量随着所评职称的递进而水涨船高，相对于讲师职称评定需要平均 0-1 篇的核心期刊要求，评副教授则是 2-5 篇，而评教授时，这个数据上升为 3-8 篇核心期刊
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