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《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。 主要栏目 该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。
本人作为多年的核心期刊副主编，给大家整理了一些期刊，希望大家能中！ 1.社科综合类 《甘肃社会科学》《湖南大学学报》《学术前沿》《云南师范大学学报》《福建论坛》《理论导刊》《理论月刊》《湖北 …
高教探索杂志基础信息：《高教探索》1985年创刊，是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，保持学术高品味，成为全国高等教育学界的知名刊物。高教探…
2016教育类核心期刊影响因子排序 教育综合 2014CSSCI教育研究2.53 CSSCI北京大学教育评论2.31 CSSCI 教师教育研究1.89 CSSCI清华大学教育研究1.82 CSSCI 全球教育展望1.33
教育类中文核心期刊2021年选题计划 2021年，《中国高教研究》将以更高的政治站位、更宽的学术视野、更深的问题关切，为广大读者和高等教育工作者呈现最前沿、最新颖的研究成果。经征求编委会意见，现提出2021年《中国高教研究》重点选题 3.
《高教研究与实践》是一本内刊，季刊，期刊级别为：国家级期刊。高教研究与实践一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展，为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究，提供了对外交流的窗口。
《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，是“双核心期刊”。 主要栏目 该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。
本人作为多年的核心期刊副主编，给大家整理了一些期刊，希望大家能中！ 1.社科综合类 《甘肃社会科学》《湖南大学学报》《学术前沿》《云南师范大学学报》《福建论坛》《理论导刊》《理论月刊》《湖北 …
高教探索杂志基础信息：《高教探索》1985年创刊，是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，保持学术高品味，成为全国高等教育学界的知名刊物。高教探…
2016教育类核心期刊影响因子排序 教育综合 2014CSSCI教育研究2.53 CSSCI北京大学教育评论2.31 CSSCI 教师教育研究1.89 CSSCI清华大学教育研究1.82 CSSCI 全球教育展望1.33
教育类中文核心期刊2021年选题计划 2021年，《中国高教研究》将以更高的政治站位、更宽的学术视野、更深的问题关切，为广大读者和高等教育工作者呈现最前沿、最新颖的研究成果。经征求编委会意见，现提出2021年《中国高教研究》重点选题 3.
《高教研究与实践》是一本内刊，季刊，期刊级别为：国家级期刊。高教研究与实践一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展，为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究，提供了对外交流的窗口。
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