今天为大家汇总了全国 28 个省份高级职称晋升要求,向着更高目标为之奋斗吧~. 河南省. 副高:. 1. 发表一类或者 SCI≥3 分的期刊 1 篇. 2. 发表 3 篇,一类二类三类期刊均可(三级单位最少 1 篇二类以上期刊). 3. 获本专业省辖市(厅)级三等以上科技进步奖 ...
医生晋升正高职称需要下乡吗?北京乡镇卫生院或者卫生服务中心要求发省级以上的正规期刊,北京副高:2篇,北京正高:3篇,北京其他大多数医院要求发科技核心统计源期刊。版面无要求 报材料时间:8月15日以前 天津市 市卫生厅公布的期刊目录内的期刊。
甘肃省卫生高级职称评定中论文要求及刊物级别认定办法甘职改办[2004]7号各市(州)人事局、职改办,省直各部门人事处、职改办,中央在甘有关单位人事处:为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平,进一步提高我省专业技术人员队伍
江西省职称晋升必须在国家新闻出版总署查的到的正规期刊,发表2篇第一作者的论文,三甲、三乙一般要求发中文生物核心期刊,论文必须在晋升前一年年底发出来。报材料的时间:8月底之前拿到书。版面要求:1500字以上 9湖北省医学职称论文发表要求
甘肃省职称文核心期刊目录.doc,国家权威学术期刊参考名录 《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版、《解放军报》理论版、《光明日报》理论版、《自然辩证法通讯》、《马克思主义研究 ...
甘肃省人社厅近日下发通知,要求修订完善各系列(专业)职称评价条件标准。新修订评价条件标准要在2021年6月30日前印发实施,确保2021年职称评审工作顺利进行。 严格掌握论文标准 明确作者排名
甘肃省卫生厅医生职称评审晋升政策有哪些 期刊目录网 职称评审 2013-11-22 17:14 关注(1) 职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
晋升甘肃省水利工程专业职称要求作为第一作者或通讯作者发表的本专业论文被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、CPCI-S(科学技术会议录索引)收录1篇;或本人独立或作为第一撰稿人,在国内核心期刊上发表本专业论文2篇;或本人独立或作为第一撰稿人,在
甘肃省工程系列职称评价条件标准 第一章 总 则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价工程技术人才的品德、能力及业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发工程技术人才创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的工程系列人才队伍,为提升 ...
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医生晋升正高职称需要下乡吗?北京乡镇卫生院或者卫生服务中心要求发省级以上的正规期刊,北京副高:2篇,北京正高:3篇,北京其他大多数医院要求发科技核心统计源期刊。版面无要求 报材料时间:8月15日以前 天津市 市卫生厅公布的期刊目录内的期刊。
甘肃省卫生高级职称评定中论文要求及刊物级别认定办法甘职改办[2004]7号各市(州)人事局、职改办,省直各部门人事处、职改办,中央在甘有关单位人事处:为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平,进一步提高我省专业技术人员队伍
江西省职称晋升必须在国家新闻出版总署查的到的正规期刊,发表2篇第一作者的论文,三甲、三乙一般要求发中文生物核心期刊,论文必须在晋升前一年年底发出来。报材料的时间:8月底之前拿到书。版面要求:1500字以上 9湖北省医学职称论文发表要求
甘肃省职称文核心期刊目录.doc,国家权威学术期刊参考名录 《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国法学》、《法学研究》、《民族研究》、《世界民族》、《求是》、《国际问题研究》、《人民日报》理论版、《解放军报》理论版、《光明日报》理论版、《自然辩证法通讯》、《马克思主义研究 ...
甘肃省人社厅近日下发通知,要求修订完善各系列(专业)职称评价条件标准。新修订评价条件标准要在2021年6月30日前印发实施,确保2021年职称评审工作顺利进行。 严格掌握论文标准 明确作者排名
甘肃省卫生厅医生职称评审晋升政策有哪些 期刊目录网 职称评审 2013-11-22 17:14 关注(1) 职称最初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
晋升甘肃省水利工程专业职称要求作为第一作者或通讯作者发表的本专业论文被SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、CPCI-S(科学技术会议录索引)收录1篇;或本人独立或作为第一撰稿人,在国内核心期刊上发表本专业论文2篇;或本人独立或作为第一撰稿人,在
甘肃省工程系列职称评价条件标准 第一章 总 则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价工程技术人才的品德、能力及业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发工程技术人才创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的工程系列人才队伍,为提升 ...