根据原人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》(国人部发[2007]59号),中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发的《甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见》(省委办发[2008]66号)和甘肃省人事厅《关于按系列(专 …
2018年甘肃省职称评定条件及标准新规定专业技术人员可以通过所在单位申报;参加考试取得(部分专业);已在各级人才市场办理人事代理的,也可通过代理或各级人才市场申报。2018年度甘肃省各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案等工作
甘肃有色冶金职业技术学院教师系列初级专业技术职务任职资格认定及中级专业技术职务任职资格申报评审实施办法 第一章 总 则 第一条 为客观公正地评价我院教师水平,依据《教师法》及《关于职称评聘中有关问题的规定》(甘职改办﹝2003﹞9号)《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅. 甘肃省工业和信息化厅. 2021年7月7日. 甘肃省经济系列高级职称评价条件标准. 第一章 总 则. 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价经济系列专业技术人才的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才 ...
我省印发《中小学教师系列职称评价条件标准》 对品德有问题者实行“零容忍” 每日甘肃网7月15日讯(掌上兰州·兰州晨报首席记者武永明)省人社厅、省教育厅7月12日联合印发的《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》明确,强化教师品德考核,对品德有问题者实行“零容忍”,并建立“黑 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知 发布日期: 2021-07-13 09:52 浏览次数: 次
获奖论文不能按获奖项目对待和折算计分,但可以计算1篇同等级别论文。3. 论文中的其他要求及刊物级别的认定,暂按《甘肃省评定职称中论文要求及刊物级别认定试行办法》(甘职改办〔2004〕7号)执行。(七)本任职条件的使用 1.
各地教师中级职称要求(仅供参考)1 、甘肃: 中级:国家级期刊发表1篇。 要求:知网、万方、全文检索。报送材料时间:每年的7月底8月初。 2 、陕西: 中级:在地市级以上发表文章3篇,要求第一作者。 报材 …
速读!. 甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准出台. 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针,落实立德 ...
甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准 第一章 总则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献
根据原人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》(国人部发[2007]59号),中共甘肃省委办公厅、甘肃省人民政府办公厅印发的《甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见》(省委办发[2008]66号)和甘肃省人事厅《关于按系列(专 …
2018年甘肃省职称评定条件及标准新规定专业技术人员可以通过所在单位申报;参加考试取得(部分专业);已在各级人才市场办理人事代理的,也可通过代理或各级人才市场申报。2018年度甘肃省各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、评审、备案等工作
甘肃有色冶金职业技术学院教师系列初级专业技术职务任职资格认定及中级专业技术职务任职资格申报评审实施办法 第一章 总 则 第一条 为客观公正地评价我院教师水平,依据《教师法》及《关于职称评聘中有关问题的规定》(甘职改办﹝2003﹞9号)《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅. 甘肃省工业和信息化厅. 2021年7月7日. 甘肃省经济系列高级职称评价条件标准. 第一章 总 则. 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价经济系列专业技术人才的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才 ...
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甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知 发布日期: 2021-07-13 09:52 浏览次数: 次
获奖论文不能按获奖项目对待和折算计分,但可以计算1篇同等级别论文。3. 论文中的其他要求及刊物级别的认定,暂按《甘肃省评定职称中论文要求及刊物级别认定试行办法》(甘职改办〔2004〕7号)执行。(七)本任职条件的使用 1.
各地教师中级职称要求(仅供参考)1 、甘肃: 中级:国家级期刊发表1篇。 要求:知网、万方、全文检索。报送材料时间:每年的7月底8月初。 2 、陕西: 中级:在地市级以上发表文章3篇,要求第一作者。 报材 …
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甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准 第一章 总则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献