甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅 2018 年 11 月 14 日 附件:甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准 (试行 ) 第一条 为发挥好人才评价指挥棒作用 第一章 总 则 ,科学、客观、公正评价 中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就
速读!. 甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准出台. 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针,落实立德 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知发布时间:2021年7月12日甘人社通〔2021〕261号 各市州人力资源和社会保障局、教育局,兰州新区组织部、教体局,甘肃矿区人社局,省直各有关部门人事处(职改办),省..
甘肃省工程系列职称评价条件标准 第一章 总 则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价工程技术人才的品德、能力及业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发工程技术人才创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的工程系列人才队伍,为提升 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅印发《甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准(试行)》的通知甘人社通〔2018〕458号各市州人力资源和社会保障局、教育局,兰州新区组织部,省直各有关部门,各企业集团,中央在甘有关单位: 现将《甘肃省中小学教师系列..
甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准 第一章 总则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献
我省印发《中小学教师系列职称评价条件标准》 对品德有问题者实行“零容忍” 每日甘肃网7月15日讯(掌上兰州·兰州晨报首席记者武永明)省人社厅、省教育厅7月12日联合印发的《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》明确,强化教师品德考核,对品德有问题者实行“零容忍”,并建立“黑 ...
甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才,进一步提高5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列,中专毕业在县(不含市、区)、少数民族州(含州)以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅 甘肃省教育厅 2018 年 11 月 14 日 附件:甘肃省中小学教师系列高级职称评价条件标准 (试行 ) 第一条 为发挥好人才评价指挥棒作用 第一章 总 则 ,科学、客观、公正评价 中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就
速读!. 甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准出台. 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价中小学教师的品德、能力、业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,引导激励广大中小学教师全面贯彻党的教育方针,落实立德 ...
甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知发布时间:2021年7月12日甘人社通〔2021〕261号 各市州人力资源和社会保障局、教育局,兰州新区组织部、教体局,甘肃矿区人社局,省直各有关部门人事处(职改办),省..
甘肃省工程系列职称评价条件标准 第一章 总 则 第一条 为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,科学、客观、公正评价工程技术人才的品德、能力及业绩贡献,让作出贡献的人才有成就感、获得感,激发工程技术人才创新潜能,培养造就素质优良、结构合理、充满活力的工程系列人才队伍,为提升 ...
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我省印发《中小学教师系列职称评价条件标准》 对品德有问题者实行“零容忍” 每日甘肃网7月15日讯(掌上兰州·兰州晨报首席记者武永明)省人社厅、省教育厅7月12日联合印发的《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》明确,强化教师品德考核,对品德有问题者实行“零容忍”,并建立“黑 ...
甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才,进一步提高5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列,中专毕业在县(不含市、区)、少数民族州(含州)以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下 ...