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甘肃教育学院学报·社会科学版基础信息：《甘肃教育学院学报·社会科学版》创刊于1985年，经国家新闻出版总署批准，由甘肃省教育厅主管，甘肃教育学院主办的社科综合性学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持…
寻找红色足迹，感悟精神伟力。为庆祝中国共产党成立100周年，近日，甘肃卫视制作推出了《致敬红色地标》大型融媒体行动，以甘肃大地上的红色地标为主要场景，围绕历史事件、英雄人物、革命事迹及百年沧桑巨变等内容，深入挖掘其中感染人、教育人、鼓舞人的故事，通过5G+4K全媒体互动传播 ...
教育厅，G4纯教育：《现代职业教育》知网 万方 龙源 超星期刊域出版平台 收录期刊 赞 转发 微信扫码 新浪微博 QQ好友 QQ空间 回应 转发 赞 收藏 杂志社马编辑 期刊论文发表 13135971906（电话微信同号） 杂志社马编辑的最新日记 · · · ...
〔关键词〕 课堂教学；先学后教；当堂训练；教学模式 〔中图分类号〕 G424.21 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 05（A）—0054—01 课堂是教师教学和学生学习的主要场所，因此，课堂教学是促进学生发展的主渠道和主阵地。
通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一
〔关键词〕 抽象函数；解析式；配方法；换元法；待定 系数法；递推法 〔中图分类号〕 g633.62〔文献标识码〕 c 〔文章编号〕 1004—0463（2009）04（a）—0050—01
〔关键词〕 低年级；音乐课；课堂调控 〔中图分类号〕 G623.71〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011）05（A）—0055—01 什么样的课堂才是有效、有序又有趣的课堂？大概许多教师都思考过这个问题，但依然感到很困惑吧。
〔关键词〕 新课标；小组合作学习；实效性；策略 〔中图分类号〕 G622.4〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011）05（A）—0051—01 新课程标准把“自主探索、合作交流”提到了一个前所未有的高度，小组合作学习作为合作学习众多形式中最常用、最有效的形式，备受教师们的重视和青睐。
《甘肃教育》杂志为教育类综合半月刊，它面向基础教育，兼顾职业教育和成人教育，以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象，在国内外公开发行。为全国中文核心期刊，甘肃省社科一级期刊，编校质量达标期刊。
在“一带一路”的背景下，甘肃 迎来了发展崛起、脱贫致富的黄金机会。党的十九大报告指出：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。助力农村教育，对国民整体文化素养进行提升，是精准 ...
甘肃教育学院学报·社会科学版基础信息：《甘肃教育学院学报·社会科学版》创刊于1985年，经国家新闻出版总署批准，由甘肃省教育厅主管，甘肃教育学院主办的社科综合性学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持…
寻找红色足迹，感悟精神伟力。为庆祝中国共产党成立100周年，近日，甘肃卫视制作推出了《致敬红色地标》大型融媒体行动，以甘肃大地上的红色地标为主要场景，围绕历史事件、英雄人物、革命事迹及百年沧桑巨变等内容，深入挖掘其中感染人、教育人、鼓舞人的故事，通过5G+4K全媒体互动传播 ...
教育厅，G4纯教育：《现代职业教育》知网 万方 龙源 超星期刊域出版平台 收录期刊 赞 转发 微信扫码 新浪微博 QQ好友 QQ空间 回应 转发 赞 收藏 杂志社马编辑 期刊论文发表 13135971906（电话微信同号） 杂志社马编辑的最新日记 · · · ...
〔关键词〕 课堂教学；先学后教；当堂训练；教学模式 〔中图分类号〕 G424.21 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011） 05（A）—0054—01 课堂是教师教学和学生学习的主要场所，因此，课堂教学是促进学生发展的主渠道和主阵地。
通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一
〔关键词〕 抽象函数；解析式；配方法；换元法；待定 系数法；递推法 〔中图分类号〕 g633.62〔文献标识码〕 c 〔文章编号〕 1004—0463（2009）04（a）—0050—01
〔关键词〕 低年级；音乐课；课堂调控 〔中图分类号〕 G623.71〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011）05（A）—0055—01 什么样的课堂才是有效、有序又有趣的课堂？大概许多教师都思考过这个问题，但依然感到很困惑吧。
〔关键词〕 新课标；小组合作学习；实效性；策略 〔中图分类号〕 G622.4〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011）05（A）—0051—01 新课程标准把“自主探索、合作交流”提到了一个前所未有的高度，小组合作学习作为合作学习众多形式中最常用、最有效的形式，备受教师们的重视和青睐。
《甘肃教育》杂志为教育类综合半月刊，它面向基础教育，兼顾职业教育和成人教育，以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象，在国内外公开发行。为全国中文核心期刊，甘肃省社科一级期刊，编校质量达标期刊。
在“一带一路”的背景下，甘肃 迎来了发展崛起、脱贫致富的黄金机会。党的十九大报告指出：带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。助力农村教育，对国民整体文化素养进行提升，是精准 ...
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