福建师范大学认定学术刊物和出版社分类目录(2009年版)公示. 为改进和完善我校学术评价体系,促进教学科研工作的发展,根据学校第七届教代会第五次会议审议通过的《福建师范大学校内津贴分配方案》的有关规定,对 2005 年版学术期刊目录进行修订,并 ...
2019年福建师范大学AB类学术期刊目录(年修订).doc.docx,福建师范大学类学术期刊目录年修订本目录是结合我校学科发展情况修订的并参照新公布的北京大学中文核心期刊要目总览武汉大学和国际权威刊物版本及有关高校制定的核心刊物目录调整或增补的目录标记蓝色字体修订原则以学术权威性和影响 …
福建师范大学 AB 类学术期刊目录 (2016 年版) 1. 本目录是结合我校学科发展情况修订的,并参照新公布的 CSSCI、CSCD、中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告》、北京大学《中文核心期刊要目总览》、武汉大学 RCCSE 和国际权威刊物版本及有关高校制定的核心 …
我校教师丁海东获“福建省第六届杰出人民教师”荣誉称号. 2021-09-11. 我校隆重举行庆祝2021年教师节暨优秀教师表彰大会. 2021-09-10. 李德金副省长来校调研并看望慰问教师代表. 2021-09-10. 我校召开第十三届教学督导团成立大会. 2021-09-10. 省教育系统党史学习教育 ...
地址:福建师范大学仓山校区图书馆(350007) | 福建师范大学旗山校区图书馆(350117) 电话:83465368(仓山馆办公室) 22867713(旗山馆办公室) 0591-22867711(旗山馆咨询) 0591-83459339(仓山馆咨询)0591-83465067(信息技术部) E-mail:library
2021-07-19 外国语学院在长乐猴屿乡揭牌“课程思政教学实践基地” 2021-07-01 教务处举行“光荣在党50年”纪念章上门颁发活动 2021-06-30 福建省新文科建设论坛暨推进大会在我校隆重召开 2021-05-24 课程思政引领“国际商务谈判”一流人才培养——访福建师范大学经济学院陈忠教授
闽师研〔2020〕4号各有关单位:经学校研究,现将《福建师范大学研究生在学期间科研成果要求(修订)》印发给你们,请遵照执行。福建师范大学2020年1月16日福建师范大学研究生在学期间科研成果要求(修订)为积极适应研究生教育发展的新形势、新要求,大力促进分类培养,进一步提高研究生的 ...
福建师范大学认定学术刊物和出版社分类目录(2009年版)公示. 为改进和完善我校学术评价体系,促进教学科研工作的发展,根据学校第七届教代会第五次会议审议通过的《福建师范大学校内津贴分配方案》的有关规定,对 2005 年版学术期刊目录进行修订,并 ...
2019年福建师范大学AB类学术期刊目录(年修订).doc.docx,福建师范大学类学术期刊目录年修订本目录是结合我校学科发展情况修订的并参照新公布的北京大学中文核心期刊要目总览武汉大学和国际权威刊物版本及有关高校制定的核心刊物目录调整或增补的目录标记蓝色字体修订原则以学术权威性和影响 …
福建师范大学 AB 类学术期刊目录 (2016 年版) 1. 本目录是结合我校学科发展情况修订的,并参照新公布的 CSSCI、CSCD、中国社会科学院中国社会科学评价中心《中国人文社会科学期刊评价报告》、北京大学《中文核心期刊要目总览》、武汉大学 RCCSE 和国际权威刊物版本及有关高校制定的核心 …
我校教师丁海东获“福建省第六届杰出人民教师”荣誉称号. 2021-09-11. 我校隆重举行庆祝2021年教师节暨优秀教师表彰大会. 2021-09-10. 李德金副省长来校调研并看望慰问教师代表. 2021-09-10. 我校召开第十三届教学督导团成立大会. 2021-09-10. 省教育系统党史学习教育 ...
地址:福建师范大学仓山校区图书馆(350007) | 福建师范大学旗山校区图书馆(350117) 电话:83465368(仓山馆办公室) 22867713(旗山馆办公室) 0591-22867711(旗山馆咨询) 0591-83459339(仓山馆咨询)0591-83465067(信息技术部) E-mail:library
2021-07-19 外国语学院在长乐猴屿乡揭牌“课程思政教学实践基地” 2021-07-01 教务处举行“光荣在党50年”纪念章上门颁发活动 2021-06-30 福建省新文科建设论坛暨推进大会在我校隆重召开 2021-05-24 课程思政引领“国际商务谈判”一流人才培养——访福建师范大学经济学院陈忠教授
闽师研〔2020〕4号各有关单位:经学校研究,现将《福建师范大学研究生在学期间科研成果要求(修订)》印发给你们,请遵照执行。福建师范大学2020年1月16日福建师范大学研究生在学期间科研成果要求(修订)为积极适应研究生教育发展的新形势、新要求,大力促进分类培养,进一步提高研究生的 ...