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书记处书记赵勇对开展“全国青年文明社区反邪教行动”进行了具体部署。. 团中央机关各部门负责同志、十一个省、直辖市团委负责同志参加了会议。. 2月1日至2日 团中央召开工作会议，研究2001年工作。. 书记处第一书记周强出席会议并讲话。. 他强调，要认清 ...
首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并、组建的北京市属重点大学。50多年来，学校坚持育人为本的办学宗旨，以培养“崇德尚能，经世济民”之才为己任，为国家和社会培养了一大批优秀人才。
构建以音乐要素为核心的行为目标体系——以小学1至3年级为例. 周琦. 【摘要】： 能敏锐地感知和有创造性地表达音乐要素是最基础的音乐能力,也是促进学生音乐核心素养发展的基本保障。. 文章针对当前音乐课堂普遍存在的教学目标不清晰、教学效率低下 ...
英国中小学教师数量的变化. 王觉非. 【摘要】： 正 1979年,英国幼儿园、小学和中学专职教师增加了三千人,达到四十万五千人的高峰。. 但是,小学教师却减少了二千人。. 当年共关闭了一百零五所小学。. 与小学相反,中学教师又增加了四千人,中学教师人数达 ...
对于毕业论文的调查问卷可以下载参考以下论文： [1]周美华,林斌,罗劲博,李炜文.CEO组织认同能抑制盈余管理吗——来自中国上市公司调查问卷的证据[J].南开管理评论,2018,21(04):93-108.
医学类高层次人才的获取、保留与发展机制研究. 黄如欣. 【摘要】： 中国人力资源开发与管理的系统研究,始于90年代初,仅仅过了十余年,人力资源的研究已成为政府、企业、事业、组织和个人最为关心的话题之一,在世界的竞争日益走向激烈的今天,人才的竞争是 ...
史慕华，女，汉族，吉林大学辅导员。2002年7月参加工作，现任吉林大学行政学院党委副书记兼副院长。史慕华组织学生参加社会公益项目，接触、发现和思考社会现实，帮助学生提高社会创新意识与能力，带领学生“用脚丈量祖国，用笔描摹民生”，成为全校本科生社会调研项目中的闪亮品牌。
【摘要】： 培养学生的创新意识、创新精神和创新勇气,不断提高学生的创新能力,是社会发展的需要和新时代的要求,是现代教育的一个价值取向。 创新能力的核心是创新思维能力,提高学生的创新能力,关键在于学生创新思维能力的提高。培养学生创新思维能力的问题也成了现代教育所面临的极具 ...
打开心灵的窗户——谈话的艺术. 李丽洁. 【摘要】： 正“说话”和“会说话”是两个完全不同的概念,“会说话”是把说话当成一门艺术来对待。. 既然是一门艺术就有许多学问包含在其中。. 做为一名教师,在做学生工作尤其是在做学生思想工作时,与学生谈话是 ...
中小学“首席教师制”的建立与研究. 【摘要】： 正一、课题提出的背景打造一支高素质的教师队伍正是以当前课程改革为核心的教育大变革的需要和基本出发点。. 这场教育大变革以突出学生创新能力培养和教师的专业化成长的"以人为本"的科学主义与人文主义 ...
书记处书记赵勇对开展“全国青年文明社区反邪教行动”进行了具体部署。. 团中央机关各部门负责同志、十一个省、直辖市团委负责同志参加了会议。. 2月1日至2日 团中央召开工作会议，研究2001年工作。. 书记处第一书记周强出席会议并讲话。. 他强调，要认清 ...
首都经济贸易大学创建于1956年，是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并、组建的北京市属重点大学。50多年来，学校坚持育人为本的办学宗旨，以培养“崇德尚能，经世济民”之才为己任，为国家和社会培养了一大批优秀人才。
构建以音乐要素为核心的行为目标体系——以小学1至3年级为例. 周琦. 【摘要】： 能敏锐地感知和有创造性地表达音乐要素是最基础的音乐能力,也是促进学生音乐核心素养发展的基本保障。. 文章针对当前音乐课堂普遍存在的教学目标不清晰、教学效率低下 ...
英国中小学教师数量的变化. 王觉非. 【摘要】： 正 1979年,英国幼儿园、小学和中学专职教师增加了三千人,达到四十万五千人的高峰。. 但是,小学教师却减少了二千人。. 当年共关闭了一百零五所小学。. 与小学相反,中学教师又增加了四千人,中学教师人数达 ...
对于毕业论文的调查问卷可以下载参考以下论文： [1]周美华,林斌,罗劲博,李炜文.CEO组织认同能抑制盈余管理吗——来自中国上市公司调查问卷的证据[J].南开管理评论,2018,21(04):93-108.
医学类高层次人才的获取、保留与发展机制研究. 黄如欣. 【摘要】： 中国人力资源开发与管理的系统研究,始于90年代初,仅仅过了十余年,人力资源的研究已成为政府、企业、事业、组织和个人最为关心的话题之一,在世界的竞争日益走向激烈的今天,人才的竞争是 ...
史慕华，女，汉族，吉林大学辅导员。2002年7月参加工作，现任吉林大学行政学院党委副书记兼副院长。史慕华组织学生参加社会公益项目，接触、发现和思考社会现实，帮助学生提高社会创新意识与能力，带领学生“用脚丈量祖国，用笔描摹民生”，成为全校本科生社会调研项目中的闪亮品牌。
【摘要】： 培养学生的创新意识、创新精神和创新勇气,不断提高学生的创新能力,是社会发展的需要和新时代的要求,是现代教育的一个价值取向。 创新能力的核心是创新思维能力,提高学生的创新能力,关键在于学生创新思维能力的提高。培养学生创新思维能力的问题也成了现代教育所面临的极具 ...
打开心灵的窗户——谈话的艺术. 李丽洁. 【摘要】： 正“说话”和“会说话”是两个完全不同的概念,“会说话”是把说话当成一门艺术来对待。. 既然是一门艺术就有许多学问包含在其中。. 做为一名教师,在做学生工作尤其是在做学生思想工作时,与学生谈话是 ...
中小学“首席教师制”的建立与研究. 【摘要】： 正一、课题提出的背景打造一支高素质的教师队伍正是以当前课程改革为核心的教育大变革的需要和基本出发点。. 这场教育大变革以突出学生创新能力培养和教师的专业化成长的"以人为本"的科学主义与人文主义 ...
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