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《高校辅导员》坚持正确导向，政治质量、学术质量全面提高，社会影响力日益显著。2018年，《高校辅导员》入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）扩展期刊，《高校辅导员》编辑部获评“第三届山东省新闻出版奖”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 三、艺术类院校辅导员谈话方法运用的对策. 1.加强对学生情感式教育，拉近与学生的距离，用真诚取得学生的信任。. 通过与学生的谈话可以走进学生的心理，辅导员应该及时准确地了解学生的情感变化，并将感受到的信息 ...
辅导员适合发表教育类、学报类的教育期刊，但关键不是看你的文章内容，要的是质量，还有学校的档次，作者的身份，这都是核心期刊是否录用的参考条件，因此辅导员根据自身的条件量力而行，如果作者不知道自己适合什么样的期刊，可以在线咨询编辑老师。
《高校辅导员》是经国家新闻出版广电总局批准，教育部主管、山东大学主办的国内外公开发行的综合性社科类学术期刊，被教育部确立为“全国高校辅导员工作 ...
出版学习辅导员，你值得拥有。《中文核心期刊要目总览》2020年版（第9版）在13764种我国正在出版的中文期刊中评选出了1990种核心期刊。话不多说，直接上目录。over! 相关阅读 END 点分享 点收藏 点点赞 点在看
3、校级核心辅导员培训。通过外出培训、挂职锻炼、项目培养、专人督导等方式，围绕工作中的重点、难点问题开展交流学习，增强辅导员工作的自主研究意识，提升核心辅导员的综合素质与能力。四、职业准入要求
《少年科普报•科教论坛》杂志是经国家广播电视总局批准，由中国青少年科技辅导员协会委托主办的国家级科教类优秀专业学术理论期刊。国际标准刊号： ISSN 1006-6112，国内统一刊号： CN 21-0060，邮发 …
其中教育类顶级期刊没有，权威期刊3种，核心期刊43种，扩展期刊53种。. 《高校辅导员学刊》的成功入围，是学校和学院正确领导的结果，是编辑部同仁辛勤劳动的成果，反映了学刊质量的稳步提升和学术影响力的逐步扩大，是对创刊十周年的最好献礼。. 时间 ...
G4/G5，G65 教育学/教育事业，师范教育、教师教育1 教育研究（北京） 2 开放教育研究 3 北京大学教育评论 4 远程教育杂志 5 ...
其中教育类顶级期刊空缺，权威期刊 3 种，核心期刊 43 种，扩展期刊 53 种。 《高校辅导员学刊》的成功入围，是学校和学院正确领导的结果，是编辑部同仁辛勤劳动的成果，反映了学刊质量的稳步提升和学术影响力的逐步扩大，是对创刊十周年的最好献礼。
《高校辅导员》坚持正确导向，政治质量、学术质量全面提高，社会影响力日益显著。2018年，《高校辅导员》入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）扩展期刊，《高校辅导员》编辑部获评“第三届山东省新闻出版奖”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆. 三、艺术类院校辅导员谈话方法运用的对策. 1.加强对学生情感式教育，拉近与学生的距离，用真诚取得学生的信任。. 通过与学生的谈话可以走进学生的心理，辅导员应该及时准确地了解学生的情感变化，并将感受到的信息 ...
辅导员适合发表教育类、学报类的教育期刊，但关键不是看你的文章内容，要的是质量，还有学校的档次，作者的身份，这都是核心期刊是否录用的参考条件，因此辅导员根据自身的条件量力而行，如果作者不知道自己适合什么样的期刊，可以在线咨询编辑老师。
《高校辅导员》是经国家新闻出版广电总局批准，教育部主管、山东大学主办的国内外公开发行的综合性社科类学术期刊，被教育部确立为“全国高校辅导员工作 ...
出版学习辅导员，你值得拥有。《中文核心期刊要目总览》2020年版（第9版）在13764种我国正在出版的中文期刊中评选出了1990种核心期刊。话不多说，直接上目录。over! 相关阅读 END 点分享 点收藏 点点赞 点在看
3、校级核心辅导员培训。通过外出培训、挂职锻炼、项目培养、专人督导等方式，围绕工作中的重点、难点问题开展交流学习，增强辅导员工作的自主研究意识，提升核心辅导员的综合素质与能力。四、职业准入要求
《少年科普报•科教论坛》杂志是经国家广播电视总局批准，由中国青少年科技辅导员协会委托主办的国家级科教类优秀专业学术理论期刊。国际标准刊号： ISSN 1006-6112，国内统一刊号： CN 21-0060，邮发 …
其中教育类顶级期刊没有，权威期刊3种，核心期刊43种，扩展期刊53种。. 《高校辅导员学刊》的成功入围，是学校和学院正确领导的结果，是编辑部同仁辛勤劳动的成果，反映了学刊质量的稳步提升和学术影响力的逐步扩大，是对创刊十周年的最好献礼。. 时间 ...
G4/G5，G65 教育学/教育事业，师范教育、教师教育1 教育研究（北京） 2 开放教育研究 3 北京大学教育评论 4 远程教育杂志 5 ...
其中教育类顶级期刊空缺，权威期刊 3 种，核心期刊 43 种，扩展期刊 53 种。 《高校辅导员学刊》的成功入围，是学校和学院正确领导的结果，是编辑部同仁辛勤劳动的成果，反映了学刊质量的稳步提升和学术影响力的逐步扩大，是对创刊十周年的最好献礼。
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