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高中数学教学分析论文:一、新课程标准下高中数学的教学方式 数学新课程的教学方式是广大教师关心的问题，新课程强调了探究式教学，那是否就意味着数学教学要以探究式为主呢笔者对
信息技术在小学数学课堂教学中的应用思路分析 韩素红 阜阳市东清小学 236000 摘要：伴随着科学技术的迅速发展，我国进入到了信息时代，而信息时代的到来，不仅有助于加快社会的进一步发展，而且还可以促进教育的进步。将信息技术应用到小学数学课堂教学过程中，可将传统的教学工具和现代 ...
《FILOMAT》发布于爱科学网，并永久归类相关SCI期刊导航类别中，本站只是硬性分析 "《FILOMAT》" 的杂志可信度。杂志真正的价值在于它是否为社会的发展带来积极促进作用。"《FILOMAT》" 的价值还取决于各种因素的综合分析。 ()
数学概念学习心得分析及阐述--中国期刊网. （石家庄第五中学（二中西校）高三5班 河北石家庄050000）. 摘要：文章主要以数学概念学习心得分析为中心，首先阐述了数学概念学习问题，其次针对问题总结了几点有效措施，主要研究目的在于提升数学概念学习 ...
摘 要：计算不但是数学中需要不断提高的能力，也是生活中必须要掌握的技能之一。在孩子认识这个世界，开始有学习能力时，已经慢慢开始进行计算学习，小学数学也十分注重学生数学运算能力和数学问题探究能力的培养与提高，并将学生运算能力的培养贯穿于整体教学过程中。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本文简单分析了数学核心素养的概念与意义，并对高中数学课堂教学过程中数学核心素养的培养策略进行了简单的阐述。
去伪存真激发学生思考 让学引思培养核心素养——“反比例函数图像与性质”教学案例分析，陈艳;-数学通报2019年第05期杂志在线阅读、文章下载。 去伪存真激发学生思考 让学引思培养核心素养——“反比例函数图像与性质”教学案例分析-《数学通报》2019年05期-中国知网
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清华大学数学科学系复分析、动力系统与分形几何研究团队，在职教师包括（按拼音顺序）：胡家信，教授，主要研究方向：分形几何、偏微分方程。黄冠，助理教授，抓哟研究方向：动力系统、遍历论。李铁成，副教授，主要研究方向：常微分方程、动力系统。
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