江西省工业和信息化厅从5月8日起,连续举办“红色故事会——支部讲党史讲红色故事”主题活动。活动紧密结合厅党史学习教育学习计划安排,按照党的四个历史时期分期安排主题,每期4-6名党员讲述,与会党员现场谈心得体会,在互动交流中加深思考、提高认识,引导广大党员干部在学习与实践 ...
3月26日,十堰支队郧西大队开展“学习先进事迹· 致敬抗疫英雄”主题党日活动,邀请郧西县人民医院抗“疫”一线的宋方敏主任和韩世平护士长为指战员讲述了他们亲身经历的战“疫”故事。 通过今天的主题党…
现代中国原创绘本的发展历程-启蒙及萌芽. 绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧美。. 在亚洲,绘本发展的比较好的国家和地区有日本、韩国、我国的台湾。. 我国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步,至80年代后渐入佳境。. 而在大陆,绘本 ...
民间故事和神话是小学语文阅读教学的重要组成内容,因其独特的文体特点,一直深受儿童喜爱。但在实际教学中,教师往往采用千篇一律的课文式教法,未能发掘出此类文本的教学价值。在此,尝试从民间故事和神 …
中央纪委国家监委网站刊载:四川扎实有序推进党史学习教育. “明明干的是利国利民的大事,可周永开却说,我这一生就是一个‘小’字。. ”“建党100周年之际,在榜样精神的引领下,作为年轻一代纪检人,我们坚信:不忘初心,牢记使命,必将坚定秉公执纪 ...
60后、70后、80后、90后四代“长安人”在一间茶香袅袅的会议室里围坐一圈,闲谈聊天。当记者抛出了眼下最时髦的提问“在长安,你幸福吗?”他们并没有急于表态,而是各自娓娓道出了一段亲历的或身边的长安故事。 老技师的“独门秘籍”
改革开放的二十年中篇(1983-1990)历经了艰难的起步也走过了曲折的道路终于迎来了改革开放的新时期我是合肥工业大学今天继续为你讲述我的故事希望你能了解我更希望你能从我的故事中读到到力量与坚持经过1977-1983年的恢复整顿,学校各项事业逐步走上正轨。
今年,浙江省湖州市博物馆(以下简称“湖博”)牵头,联动全湖州两区三县各文博场馆,用红色文物讲述“我与母亲的故事”。. 这既为党的百年华诞献上一份贺礼,又为正在开展的党史学习教育提供了一种新的途径。. 湖州,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化 ...
500多个精心准备、内容生动、感人至深的党史故事,通过青年学生自己的讲述,传入“耳朵”,打动“心灵”,扎根“头脑”。学院正在将其中的优秀故事汇编成册,教学相长,这些故事也将成为今后思政课教学的优秀案例。
江西省工业和信息化厅从5月8日起,连续举办“红色故事会——支部讲党史讲红色故事”主题活动。活动紧密结合厅党史学习教育学习计划安排,按照党的四个历史时期分期安排主题,每期4-6名党员讲述,与会党员现场谈心得体会,在互动交流中加深思考、提高认识,引导广大党员干部在学习与实践 ...
3月26日,十堰支队郧西大队开展“学习先进事迹· 致敬抗疫英雄”主题党日活动,邀请郧西县人民医院抗“疫”一线的宋方敏主任和韩世平护士长为指战员讲述了他们亲身经历的战“疫”故事。 通过今天的主题党…
现代中国原创绘本的发展历程-启蒙及萌芽. 绘本起源于西方,诞生于19世纪后半叶的欧美。. 在亚洲,绘本发展的比较好的国家和地区有日本、韩国、我国的台湾。. 我国台湾地区的绘本大致从20世纪60年代后期开始起步,至80年代后渐入佳境。. 而在大陆,绘本 ...
民间故事和神话是小学语文阅读教学的重要组成内容,因其独特的文体特点,一直深受儿童喜爱。但在实际教学中,教师往往采用千篇一律的课文式教法,未能发掘出此类文本的教学价值。在此,尝试从民间故事和神 …
中央纪委国家监委网站刊载:四川扎实有序推进党史学习教育. “明明干的是利国利民的大事,可周永开却说,我这一生就是一个‘小’字。. ”“建党100周年之际,在榜样精神的引领下,作为年轻一代纪检人,我们坚信:不忘初心,牢记使命,必将坚定秉公执纪 ...
60后、70后、80后、90后四代“长安人”在一间茶香袅袅的会议室里围坐一圈,闲谈聊天。当记者抛出了眼下最时髦的提问“在长安,你幸福吗?”他们并没有急于表态,而是各自娓娓道出了一段亲历的或身边的长安故事。 老技师的“独门秘籍”
改革开放的二十年中篇(1983-1990)历经了艰难的起步也走过了曲折的道路终于迎来了改革开放的新时期我是合肥工业大学今天继续为你讲述我的故事希望你能了解我更希望你能从我的故事中读到到力量与坚持经过1977-1983年的恢复整顿,学校各项事业逐步走上正轨。
今年,浙江省湖州市博物馆(以下简称“湖博”)牵头,联动全湖州两区三县各文博场馆,用红色文物讲述“我与母亲的故事”。. 这既为党的百年华诞献上一份贺礼,又为正在开展的党史学习教育提供了一种新的途径。. 湖州,素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化 ...
500多个精心准备、内容生动、感人至深的党史故事,通过青年学生自己的讲述,传入“耳朵”,打动“心灵”,扎根“头脑”。学院正在将其中的优秀故事汇编成册,教学相长,这些故事也将成为今后思政课教学的优秀案例。