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中国期刊全文数据库 前20条 1 象龙;方程思想 在代数解题中的应用[J];中学生理科月刊;1995年14期 2 李如锦;方程思想在几何解题中的应用[J];中学生理科月刊;1995年14期 3 李如锦;怎样用方程思想解圆的计算题 ...
方程思想是从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而使问题得到解决的思维方法。. 这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用。. 一般人们把代数称为"数 ...
摘要 函数和方程思想是高中数学重要的思想之一，它渗透到高中数学的各个领域之中，一直是高考的热点.许多数学问题，我们可以通过类比、联想、转化，合理地构造出函数，然后用函数的概念与性质去分析问题与解决问题.首先，在平时学习时要注意知识间的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 本着数学思想应当逐级递进、螺旋上升的原则，我认为应该把方程思想放到一个重要位置上。
海水状态方程式亦称海水的P—V—T性质,它是描述海水的状态参数之间关系的数学表达式。最常用的是海水的比容(或密度)同温度(T)、盐度(S)及压力(P)之间关系的数学表达式,因为海水的密度(或比容)的测定目前还多限于实验室条件之下,要在海洋现场进行精密地测定是比较困难的,而有了海水状态方程式 ...
三、如何进行函数与方程思想的教学 （1）教学理念的改革 高中数学作为一门自然科学，在教学的过程中教师必须要给学生留有一定的空间，让学生能够进行探索，否则光凭借教师的讲解学生很难对知识进行理解，这也的传统教学效率低的主要原因，由于已经无法适应于现阶段的教学模式，需要以 ...
摘要 级数法是求解常微分方程最有效的方法之一．牛顿是第一位真正开始求解微分方程的数学家，级数法是其采用的第一种求解方法．在研读牛顿的微积分论文《流数法与无穷级数》基础上。 探讨级数法形成的根源。揭示其思想方法对今日微分方程课程教与学的启迪作用以及对创立和发展微分方程 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 李永光 乐俊贤 湖北省随州市广水市实验初级中学 432706 摘要：时光荏苒,在此次湖北省《初中数学教师学科核心素养提升培训（C083）》的学习中，我感觉出了在教学研究和教学领悟整理中自己与专家的差距，真正感触良多，受益 …
摘要： 以激发学生的求知欲望和创新精神为目标,本文在教学实践的基础上,探讨了在"常微分方程"教学中融入数学建模思想的方法和途径.笔者通过适当引入常微分方程模型案例,注重理论和应用相结合,加强计算机软件和实际算法实现等,进一步发挥常微分方程对提高大学生数学思维能力和数学应用能力 ...
莱布尼茨微分方程思想研究. 任瑞芳 袁敏. 【摘要】： 目的系统分析和探讨莱布尼茨在创立微积分前后对微分方程所做的贡献及相关思想的发展脉络。. 方法文献研读与历史分析。. 结果莱布尼茨在微分方程方面成就独特:首次提出数学术语"微分方程"并开创常微分 ...
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方程思想是从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而使问题得到解决的思维方法。. 这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用。. 一般人们把代数称为"数 ...
摘要 函数和方程思想是高中数学重要的思想之一，它渗透到高中数学的各个领域之中，一直是高考的热点.许多数学问题，我们可以通过类比、联想、转化，合理地构造出函数，然后用函数的概念与性质去分析问题与解决问题.首先，在平时学习时要注意知识间的 ...
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海水状态方程式亦称海水的P—V—T性质,它是描述海水的状态参数之间关系的数学表达式。最常用的是海水的比容(或密度)同温度(T)、盐度(S)及压力(P)之间关系的数学表达式,因为海水的密度(或比容)的测定目前还多限于实验室条件之下,要在海洋现场进行精密地测定是比较困难的,而有了海水状态方程式 ...
三、如何进行函数与方程思想的教学 （1）教学理念的改革 高中数学作为一门自然科学，在教学的过程中教师必须要给学生留有一定的空间，让学生能够进行探索，否则光凭借教师的讲解学生很难对知识进行理解，这也的传统教学效率低的主要原因，由于已经无法适应于现阶段的教学模式，需要以 ...
摘要 级数法是求解常微分方程最有效的方法之一．牛顿是第一位真正开始求解微分方程的数学家，级数法是其采用的第一种求解方法．在研读牛顿的微积分论文《流数法与无穷级数》基础上。 探讨级数法形成的根源。揭示其思想方法对今日微分方程课程教与学的启迪作用以及对创立和发展微分方程 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 李永光 乐俊贤 湖北省随州市广水市实验初级中学 432706 摘要：时光荏苒,在此次湖北省《初中数学教师学科核心素养提升培训（C083）》的学习中，我感觉出了在教学研究和教学领悟整理中自己与专家的差距，真正感触良多，受益 …
摘要： 以激发学生的求知欲望和创新精神为目标,本文在教学实践的基础上,探讨了在"常微分方程"教学中融入数学建模思想的方法和途径.笔者通过适当引入常微分方程模型案例,注重理论和应用相结合,加强计算机软件和实际算法实现等,进一步发挥常微分方程对提高大学生数学思维能力和数学应用能力 ...
莱布尼茨微分方程思想研究. 任瑞芳 袁敏. 【摘要】： 目的系统分析和探讨莱布尼茨在创立微积分前后对微分方程所做的贡献及相关思想的发展脉络。. 方法文献研读与历史分析。. 结果莱布尼茨在微分方程方面成就独特:首次提出数学术语"微分方程"并开创常微分 ...
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