可以先从普刊下手,绝大多数高校对法学硕士研究生是否发表文章并没有硬性要求。但是,发表论文还是好处多… ·刊物简介:《北大国际法与比较法评论》是由北京大学法学院国际法和比较法专业研究生独立组织与编辑的学术辑刊,创办于2001年秋,每年出版一至两期。
关于博士生发表核心期刊论文的补充解释 法大研字[2013] 39号 《中国政法大学博士研究生培养规定》印发后,师生对核心期刊的范围提出了意见和建议,经调研和校研究生教学指导委员会研究,现针对该规定第二十九条第二款解释如下。
近期,湖南大学法学院教授、博士生导师黎四奇在法学类核心期刊( CLSCI)《法商研究》2021年第1期发表论文《金融机构高管薪酬治理:基于公平性正义的立场》。 文章指出,金融机构高管薪酬属于金融企业内部的治理问题,体现了自治与对高管的经济性激励,具有理论的正当性。
主要研究领域为监察法、中国宪法、禁毒法、社会治理法、青少年法。出版专著12部(其中独著2部),参编教材10部,发表论文130余篇(其中刊发在核心期刊和被人大复印资料转载的34篇)。
安徽师范大学法学院刑法学教学团队,自2017年被安徽省教育厅确定为省级教学团队以来,在校院的坚强领导下,在相关职能部门的支持下,团队成员的学缘结构日趋多元化、团队活动日趋制度化、团队成果日益丰富。在科学研究、教学研究、人才培养、社会服务、学术交流等方面,2020年刑法学教学 ...
一位法学本科生跌宕起伏的推免保研之路(万字长文). 作者姓名:沈晓茹. 毕业院系:中国社会科学院大学政法学院法学专业(2018届). 推免学校:武汉大学. 推免专业:国际公法. 作者在武汉大学. 一、当“推免”馅饼砸下来时,我凭什么接住它?. 大学四年 ...
法律院校对法科生的培养目标是使其成为德才兼备的法治人才,这里的“才”是指职业技能,“德”是指良好的职业伦理。. 法律职业伦理课程对法科生职业伦理养成的作用显然是至关重要的,因此,强化法律职业伦理课程建设势在必行。. 强化课程建设的思路有 ...
法科生在社会主义法治理念“三进”中的作用研究——以湖南高校为例 近年来,湖南各大高校响应党中央的号召,依据社会主义法治理念中"三进"的要求,积极开展各项社会实... (本文共1页) 阅读全文>>
高校法科生应用技能培养案例教学改革摘要: [摘要]在地方高校转型发展中,应用技能培养是法学本科教育培养目标的核心。目前法学本科教育还没有形成一套良好的应用技能培养模式,法科生就业率低下,传统案例教学并未发挥其内在功能。培养法科生应用技能的关键…
我校赵万一教授荣获“全国五一劳动奖章”. 中华全国总工会关于表彰2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的决定 (图片源自网络). 全国五一劳动奖章名单 (图片源自网络). 西政网讯 (记者 文奕)为进一步增强新时代工人阶级的自豪感和使命感,营造 ...
可以先从普刊下手,绝大多数高校对法学硕士研究生是否发表文章并没有硬性要求。但是,发表论文还是好处多… ·刊物简介:《北大国际法与比较法评论》是由北京大学法学院国际法和比较法专业研究生独立组织与编辑的学术辑刊,创办于2001年秋,每年出版一至两期。
关于博士生发表核心期刊论文的补充解释 法大研字[2013] 39号 《中国政法大学博士研究生培养规定》印发后,师生对核心期刊的范围提出了意见和建议,经调研和校研究生教学指导委员会研究,现针对该规定第二十九条第二款解释如下。
近期,湖南大学法学院教授、博士生导师黎四奇在法学类核心期刊( CLSCI)《法商研究》2021年第1期发表论文《金融机构高管薪酬治理:基于公平性正义的立场》。 文章指出,金融机构高管薪酬属于金融企业内部的治理问题,体现了自治与对高管的经济性激励,具有理论的正当性。
主要研究领域为监察法、中国宪法、禁毒法、社会治理法、青少年法。出版专著12部(其中独著2部),参编教材10部,发表论文130余篇(其中刊发在核心期刊和被人大复印资料转载的34篇)。
安徽师范大学法学院刑法学教学团队,自2017年被安徽省教育厅确定为省级教学团队以来,在校院的坚强领导下,在相关职能部门的支持下,团队成员的学缘结构日趋多元化、团队活动日趋制度化、团队成果日益丰富。在科学研究、教学研究、人才培养、社会服务、学术交流等方面,2020年刑法学教学 ...
一位法学本科生跌宕起伏的推免保研之路(万字长文). 作者姓名:沈晓茹. 毕业院系:中国社会科学院大学政法学院法学专业(2018届). 推免学校:武汉大学. 推免专业:国际公法. 作者在武汉大学. 一、当“推免”馅饼砸下来时,我凭什么接住它?. 大学四年 ...
法律院校对法科生的培养目标是使其成为德才兼备的法治人才,这里的“才”是指职业技能,“德”是指良好的职业伦理。. 法律职业伦理课程对法科生职业伦理养成的作用显然是至关重要的,因此,强化法律职业伦理课程建设势在必行。. 强化课程建设的思路有 ...
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高校法科生应用技能培养案例教学改革摘要: [摘要]在地方高校转型发展中,应用技能培养是法学本科教育培养目标的核心。目前法学本科教育还没有形成一套良好的应用技能培养模式,法科生就业率低下,传统案例教学并未发挥其内在功能。培养法科生应用技能的关键…
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