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整合发展幼儿教育论文摘要：一、何为幼儿的“整合发展”？整合性是上海二期课堂改革的核心。多元智能理论认为：儿童的能力是多元的，这是幼儿发展的智能基础。笔者看来：整合性包括两层含义。一是对教学资源进行整合，在活动中充分发挥教学目标…
提供全面的“视听整合连续执行测试(IVA-CPT)”相关文献（论文）下载，论文摘要免费查询，视听整合连续执行测试(IVA-CPT)论文全文下载提供PDF格式文件。视听整合连续执行测试(IVA-CPT)中文、英文词汇释义（解释），“视听整合连续执行测试(IVA-CPT)”各类研究资料、调研报告等。
期刊： 《浙江预防医学》 2006年18卷7期 48-48页 ISTIC 主题词： 精神运动性激动(Psychomotor Agitation) 儿童(Child) 视觉, 眼(Vision, Ocular) 才能(Aptitude) 分类号： R725.9
两种听觉问卷评估听障儿童的研究. 【摘要】： 目的考察婴幼儿有意义听觉整合量表 (Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS)和小龄儿童听觉发展问卷 (Littl EARS Auditory Questionnaire,Littl …
摘要 自闭症儿童的心理理论一直是儿童心理理论研究的重要领域,自闭症儿童身上心理理论缺失这一领域特殊性的加工缺损与弱的中心信息整合这一领域一般性的加工异常之间的关系研究逐渐受到了广泛关注。 在阐述自闭症领域的心理理论研究,并介绍弱的中心信息整合理论的基本观点和实验证据 ...
摘要：在社会飞速发展的大环境下，国家和社会对幼儿园的教学开展方式提出了更高的要求，将信息技术融合到幼儿的各领域教育中便是其中之一。国家的相关指导文件指出，幼儿的教育要覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，因此，如何将信息技术与以上五大领域进行有效的整合，成了 ...
结论： 创新幼儿园教育工作方法，可以使幼儿园的教育工作得到更大程度的改良，自然角活动目 前已经在很多幼儿教育工作领域得到了实践，加强对自然角活动现状的关注，并制定提升自然 角活动实施质量的策略，是很多幼儿园教育工作者重点关注的问题。
中国儿童保健杂志 ›› 2019, Vol. 27 ›› Issue (4): 355-357. DOI: 10.11852/zgetbjzz2018-0673 • 科研论著 • 上一篇 下一篇 南京市学龄前儿童视觉运动整合发育测验评估及相关因素分析 徐蕖 1, 区嘉欣 1, 张青宇 1, 姜贝 1, 王晶 2, 杨蕾 …
【摘要】：为了全面了解汉语发展性阅读障碍儿童(DD)的视听整合能力,本研究主要从语言和感知觉加工两部分考察汉语DD的视听整合表现。实验一和实验二都是语言层面的视听整合研究,实验一考察儿童在跨通道条件下对视觉刺激的反应,对比30名汉语DD儿童和30名同年龄对照组儿童(CA)以及30名同阅读水平 ...
幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策 认领 被引量： 10. 幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策. 摘要 园本课程资源整合利用是园本课程开发的一项重要任务,但目前出现了很多的问题.鉴此,应加强幼儿教师的培训,增强其整合利用的能力;合理建构和优化 ...
整合发展幼儿教育论文摘要：一、何为幼儿的“整合发展”？整合性是上海二期课堂改革的核心。多元智能理论认为：儿童的能力是多元的，这是幼儿发展的智能基础。笔者看来：整合性包括两层含义。一是对教学资源进行整合，在活动中充分发挥教学目标…
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期刊： 《浙江预防医学》 2006年18卷7期 48-48页 ISTIC 主题词： 精神运动性激动(Psychomotor Agitation) 儿童(Child) 视觉, 眼(Vision, Ocular) 才能(Aptitude) 分类号： R725.9
两种听觉问卷评估听障儿童的研究. 【摘要】： 目的考察婴幼儿有意义听觉整合量表 (Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale,IT-MAIS)和小龄儿童听觉发展问卷 (Littl EARS Auditory Questionnaire,Littl …
摘要 自闭症儿童的心理理论一直是儿童心理理论研究的重要领域,自闭症儿童身上心理理论缺失这一领域特殊性的加工缺损与弱的中心信息整合这一领域一般性的加工异常之间的关系研究逐渐受到了广泛关注。 在阐述自闭症领域的心理理论研究,并介绍弱的中心信息整合理论的基本观点和实验证据 ...
摘要：在社会飞速发展的大环境下，国家和社会对幼儿园的教学开展方式提出了更高的要求，将信息技术融合到幼儿的各领域教育中便是其中之一。国家的相关指导文件指出，幼儿的教育要覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，因此，如何将信息技术与以上五大领域进行有效的整合，成了 ...
结论： 创新幼儿园教育工作方法，可以使幼儿园的教育工作得到更大程度的改良，自然角活动目 前已经在很多幼儿教育工作领域得到了实践，加强对自然角活动现状的关注，并制定提升自然 角活动实施质量的策略，是很多幼儿园教育工作者重点关注的问题。
中国儿童保健杂志 ›› 2019, Vol. 27 ›› Issue (4): 355-357. DOI: 10.11852/zgetbjzz2018-0673 • 科研论著 • 上一篇 下一篇 南京市学龄前儿童视觉运动整合发育测验评估及相关因素分析 徐蕖 1, 区嘉欣 1, 张青宇 1, 姜贝 1, 王晶 2, 杨蕾 …
【摘要】：为了全面了解汉语发展性阅读障碍儿童(DD)的视听整合能力,本研究主要从语言和感知觉加工两部分考察汉语DD的视听整合表现。实验一和实验二都是语言层面的视听整合研究,实验一考察儿童在跨通道条件下对视觉刺激的反应,对比30名汉语DD儿童和30名同年龄对照组儿童(CA)以及30名同阅读水平 ...
幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策 认领 被引量： 10. 幼儿园园本课程资源整合利用的问题及对策. 摘要 园本课程资源整合利用是园本课程开发的一项重要任务,但目前出现了很多的问题.鉴此,应加强幼儿教师的培训,增强其整合利用的能力;合理建构和优化 ...
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