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出版社 : 江苏科学技术出版社ISBN : 9787553722054包装 : 平装页码 : 184用纸 : 胶版纸语言 : 中文版次 : 1印刷时间 : 2013-10-01 编辑推荐 《凤凰教育书系·一线立场：快乐教学锦囊80篇》是作者结合二十年的班级管理以及教育教学工作经验，站在一线教师的立场上，以简约朴实的随笔、札记的形式，从班级 ...
一线教师身处于教育教学实践，相较 于专业的教育研究者，一线教师具有更多发现问题的条件与机会。 问题本身是客观存在的，如 果教师能留心观察、深入探究，不仅可以把问题转化为教育研究的资源，而且可以解决实际问 题，提高教学质量。
一对一教学心得 一对一教学的核心实际并不完全在教，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个 …
那么，一线教师如何迅速转变“角色”，更新观念，研究和探讨线上教学有效策略，以“不变”应“万变”呢？. 一、 紧抓教学的本质，突出学生主体地位“不变”. 教学是通过教师的教与学生的学，共同完成预定任务的统一的双边活动，其中教师是主导，学生 ...
本文以浙教版教材为参考，就如何将以生为本教学理念有效的落实到初中科学教学实践中来，给出了具体的策略，并辅以案例佐证，希望能够对一线教师更好的展开初中科学教学实践活动给予一定的帮助和参考。 关键词：以生为本；初中科学；教学策略
中学教师有必要做研究和发文章吗？ 湖北省天门中学 伍强 中学教师评职称需要写论文这件事，一直以来饱受一线教师们的诟病。有同行感概：中学毕竟是以教学为主，而大学才是以研究为主!”为此专门讨论一下中学教师进行学术研究的必要性问题。
教学改革的过程需要一线教师转变教学观念，以丰富多样的教学方式教学，充分调动小学生学习的积极性，培养小学生综合的语文素养，提升小学语文教学效果。 参考文献 [1]张唯。从“有效四环节”中的“有效上课”分析小学低年级语文课堂教学方法[J]。
一起来看“双减”政策后，一线教师将面临四个重要的挑战。. 挑战一： 对学生的多 元评价. “双减”政策旨在转变“唯分数论”的思想。. 弱化以“分数”为评价标准，这就要求老师们要把对学生的“多元评价”纳入工作的重要内容。. 老师需要对“多元评价 ...
出版社 : 江苏科学技术出版社ISBN : 9787553722054包装 : 平装页码 : 184用纸 : 胶版纸语言 : 中文版次 : 1印刷时间 : 2013-10-01 编辑推荐 《凤凰教育书系·一线立场：快乐教学锦囊80篇》是作者结合二十年的班级管理以及教育教学工作经验，站在一线教师的立场上，以简约朴实的随笔、札记的形式，从班级 ...
一线教师身处于教育教学实践，相较 于专业的教育研究者，一线教师具有更多发现问题的条件与机会。 问题本身是客观存在的，如 果教师能留心观察、深入探究，不仅可以把问题转化为教育研究的资源，而且可以解决实际问 题，提高教学质量。
一对一教学心得 一对一教学的核心实际并不完全在教，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个 …
那么，一线教师如何迅速转变“角色”，更新观念，研究和探讨线上教学有效策略，以“不变”应“万变”呢？. 一、 紧抓教学的本质，突出学生主体地位“不变”. 教学是通过教师的教与学生的学，共同完成预定任务的统一的双边活动，其中教师是主导，学生 ...
本文以浙教版教材为参考，就如何将以生为本教学理念有效的落实到初中科学教学实践中来，给出了具体的策略，并辅以案例佐证，希望能够对一线教师更好的展开初中科学教学实践活动给予一定的帮助和参考。 关键词：以生为本；初中科学；教学策略
中学教师有必要做研究和发文章吗？ 湖北省天门中学 伍强 中学教师评职称需要写论文这件事，一直以来饱受一线教师们的诟病。有同行感概：中学毕竟是以教学为主，而大学才是以研究为主!”为此专门讨论一下中学教师进行学术研究的必要性问题。
教学改革的过程需要一线教师转变教学观念，以丰富多样的教学方式教学，充分调动小学生学习的积极性，培养小学生综合的语文素养，提升小学语文教学效果。 参考文献 [1]张唯。从“有效四环节”中的“有效上课”分析小学低年级语文课堂教学方法[J]。
一起来看“双减”政策后，一线教师将面临四个重要的挑战。. 挑战一： 对学生的多 元评价. “双减”政策旨在转变“唯分数论”的思想。. 弱化以“分数”为评价标准，这就要求老师们要把对学生的“多元评价”纳入工作的重要内容。. 老师需要对“多元评价 ...
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