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关注我 为学术期刊点赞！！ 普刊篇 《教师发展研究》 教师发展研究杂志的态度非常专业，外审专家提出了中肯的评审意见，给出的时间基本能按期完成，这一点很好，不会耽误很多无谓的时间，很棒的一本杂志！ 教师发…
本刊全名：读与写:教育教学刊 本刊级别：省级 主办单位：四川省南充市文联 主管部门：四川省南充市文联 国内刊号：51-1650/G4 发表周期：月刊 邮发代号：62-297
《读与写·教师版》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，中国语文报刊优秀期刊，四川省南充市文学艺术界联合会主管，南充市文化教育交流中心主办，国内统一刊号：CN 51-1650/G4，国际标准刊号：IS
祝大家早日发C ————————分割线，20210303更新———————— 参照《南京农业大学人文社科核心期刊目录（2018）》（关于印发《南京农业大学人文社科核心期刊目录（2018）》的通知-南京农业大学人文社科处）对教育学（含心理学、体育）期刊重新进行了整理。
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《读与写·教师版》是正规省级期刊，新闻出版广电总局可查，中国语文报刊优秀期刊，四川省南充市文学艺术界联合会主管，南充市文化教育交流中心主办，国内统一刊号：CN 51-1650/G4，国际标准刊号：IS
祝大家早日发C ————————分割线，20210303更新———————— 参照《南京农业大学人文社科核心期刊目录（2018）》（关于印发《南京农业大学人文社科核心期刊目录（2018）》的通知-南京农业大学人文社科处）对教育学（含心理学、体育）期刊重新进行了整理。
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