东莞理工学院本科教学奖励办法(试行). 第一条 为强化本科教学中心地位,提升本科教育教学质量,增强教师的职业荣誉感,奖励师德高尚、教学水平高、积极从事教学建设、研究和改革的优秀教师以及在教学管理方面成绩突出的个人和集体,推进高水平理工 ...
重庆理工大学A、B类期刊目录学科级别期刊名称哲学A3哲学研究B1自然辩证法研究 B2哲学动态世界哲学自然辩证法通讯 道德与文明理论经济学A3经济研究B1世界经济B2经济科...
第一章 总则第一条 为深入实施“人才强校”战略,进一步规范学校博士后管理工作,健全学校青年教学科研人才选聘和储备机制,建设一支高水平师资队伍,助力学校新型高水平理工科大学建设,根据人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会、广东省和东莞市有关文件精神,结合学校实际及 ...
东莞理工学院本科教学奖励办法(试行). 第一条 为强化本科教学中心地位,提升本科教育教学质量,增强教师的职业荣誉感,奖励师德高尚、教学水平高、积极从事教学建设、研究和改革的优秀教师以及在教学管理方面成绩突出的个人和集体,推进高水平理工 ...
重庆理工大学A、B类期刊目录学科级别期刊名称哲学A3哲学研究B1自然辩证法研究 B2哲学动态世界哲学自然辩证法通讯 道德与文明理论经济学A3经济研究B1世界经济B2经济科...
第一章 总则第一条 为深入实施“人才强校”战略,进一步规范学校博士后管理工作,健全学校青年教学科研人才选聘和储备机制,建设一支高水平师资队伍,助力学校新型高水平理工科大学建设,根据人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会、广东省和东莞市有关文件精神,结合学校实际及 ...