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东北财大校发〔2019〕17号 为进一步加强我校博士生指导教师（以下简称“博导”）队伍建设，深入贯彻落实《东北财经大学研究生教育综合改革方案（试行）》，根据国务院学位委员会《关于选聘博士生指导教师工作的几点原则意见》（学位〔1999〕9号）、《辽宁省教育厅关于印发<关于全面加强新 ...
近日，东北财经大学现代供应链管理研究院常任轨教师张加华博士的研究成果被管理学UTD24期刊之一的Production and Operations Management录用，该论文题目为"Dynamic Contract under Quick Response in a Supply Chain with …
硕博连读及申请考核的博士研究生，须满足第1条规定；或在第2条规定中，发表在中文C类及以上期刊上不少于1篇。二、科研成果认定说明 1. 学术论文须由博士研究生独立或以第一作者身份完成，论文的第一署名单位须为东北财经大学。
东北财经大学认定中文学术期刊级别一览表.PDF,东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表 根据《东北财经大学科研考核办法》（东北财大校发[2010]56 号）和《东北财经大学科研奖励办法》（东北财大校发[2010]57号） 的文件精神，为进一步明确我校中文学术论文的级别认定标准，特制 定 …
东北财经大学师生论文被管理学中文顶尖期刊《管理科学学报》接收发表 2020年12月15 日 近日，我校管理科学与工程学院博士生刘娟和导师唐加福完成的论文“营商环境、投资承载力与企业投资效率——基于我国上市公司的实证研究”被管理学 ...
一、期刊级别分类 本次期刊认定级别共分为五级七档，分别是： 1．特级； 2．一级（A类、B类）； 3．二级（A类、B类）； 4．三级； 5．四级。 二、相关说明 1．《东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表》 …
东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表根据《东北财经大学科研考核办法》（东北财大校发[2010]56 号）和《东北财经大学科研奖励办法》（东北财大校发[2010]57 的文件精神，为进一步明确我校中文学术论文的级别认定标准，特制定《东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表》。
东北财经大学教师及专职科研人员引进管理办法 （2020年4月2日修订） 第一章 总则 第一条为加强我校教师和专职科研队伍建设，为学校“双一流”建设提供强有力的人才保证，规范我校教师及专职科研人员引进工作，提高学校人才引进的效率和水平，科学、公正、高质量地做好各项工作，特制定本 ...
东北财大校发〔2019〕17号 为进一步加强我校博士生指导教师（以下简称“博导”）队伍建设，深入贯彻落实《东北财经大学研究生教育综合改革方案（试行）》，根据国务院学位委员会《关于选聘博士生指导教师工作的几点原则意见》（学位〔1999〕9号）、《辽宁省教育厅关于印发<关于全面加强新 ...
近日，东北财经大学现代供应链管理研究院常任轨教师张加华博士的研究成果被管理学UTD24期刊之一的Production and Operations Management录用，该论文题目为"Dynamic Contract under Quick Response in a Supply Chain with …
硕博连读及申请考核的博士研究生，须满足第1条规定；或在第2条规定中，发表在中文C类及以上期刊上不少于1篇。二、科研成果认定说明 1. 学术论文须由博士研究生独立或以第一作者身份完成，论文的第一署名单位须为东北财经大学。
东北财经大学认定中文学术期刊级别一览表.PDF,东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表 根据《东北财经大学科研考核办法》（东北财大校发[2010]56 号）和《东北财经大学科研奖励办法》（东北财大校发[2010]57号） 的文件精神，为进一步明确我校中文学术论文的级别认定标准，特制 定 …
东北财经大学师生论文被管理学中文顶尖期刊《管理科学学报》接收发表 2020年12月15 日 近日，我校管理科学与工程学院博士生刘娟和导师唐加福完成的论文“营商环境、投资承载力与企业投资效率——基于我国上市公司的实证研究”被管理学 ...
一、期刊级别分类 本次期刊认定级别共分为五级七档，分别是： 1．特级； 2．一级（A类、B类）； 3．二级（A类、B类）； 4．三级； 5．四级。 二、相关说明 1．《东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表》 …
东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表根据《东北财经大学科研考核办法》（东北财大校发[2010]56 号）和《东北财经大学科研奖励办法》（东北财大校发[2010]57 的文件精神，为进一步明确我校中文学术论文的级别认定标准，特制定《东北财经大学认定的中文学术期刊级别一览表》。
东北财经大学教师及专职科研人员引进管理办法 （2020年4月2日修订） 第一章 总则 第一条为加强我校教师和专职科研队伍建设，为学校“双一流”建设提供强有力的人才保证，规范我校教师及专职科研人员引进工作，提高学校人才引进的效率和水平，科学、公正、高质量地做好各项工作，特制定本 ...
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