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二、教学反思 1.本教学设计的精彩之处 一是导入语贴合课文内容。课堂伊始笔者说“一次精彩的比赛往往能给人深深的启迪，今天我们继续回到两千年前的战国时期去感受古人的智慧。”一句话既解释了课题，也体现了“智慧”，能快速带学生走进课文。
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