教育教学方面的核心期刊,容易录用的,求推荐. 作者 pingdan. 来源: 小木虫 550 11 举报帖子. +关注. 教育教学方面的核心期刊,容易录用的,求推荐. 自己发表过,求心得. 返回小木虫查看更多. 分享至: 更多. 今日热帖.
地理教学杂志基础信息:《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
对地理类、遥感、测绘、地理信息系统等国际期刊根据最新的影响因子以及业内认可度进行一个简单的划分,不一定全部概括,仅供参考吧!1 地理类 期刊 影像因子 Nature Geoscience 14.391 Annual Review of Earth and Planetary Sciences 11 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中地理教学是基础教育阶段的重要学科,对于培养学生的地理知识水平和逻辑思维能力发挥着重要作用。
地理科学专业常年订阅专业期刊 40 多种,包括地理学报、地理研究、地理科学、世界地理、人文地理、气象学报、地理教育、地理教学、中学地理教学参考、中国国家地理等学术性和地理教育教学方面的期刊,并提供各类专业期刊 …
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促使杂志质量更高、更精,特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊,杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务,特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
从表面上看高中地理教学在新课改下发展得越来越好,但是新课改在实际的高中课堂教学中还是存在着一些问题有待解决,其中不乏有教师教学方式的问题,还有学生主体性不够突出等问题。本文针对这些问题进行了简单的分析,并且从多个方面 ...
地理教学杂志社介绍. 《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由华东师范大学主办。. 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。. 作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。. 主 编 ...
地理综合思维素养由三个层层递进的方面组成:地理要素综合、地理时空综合、地方综合,基于地理学思想与方法视角,阐释了地理综合思维素养内涵的三个方面,以及对中学地理教学的指向。 (共6页)
地理教学提升学生的社会参与素养摘要: 摘要:现代地理教学指向地理学科核心素养,其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的“社会参与”素养关系密切。厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系,在地理教学中有目的、有意识地提升学生的…
教育教学方面的核心期刊,容易录用的,求推荐. 作者 pingdan. 来源: 小木虫 550 11 举报帖子. +关注. 教育教学方面的核心期刊,容易录用的,求推荐. 自己发表过,求心得. 返回小木虫查看更多. 分享至: 更多. 今日热帖.
地理教学杂志基础信息:《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由华东师范大学主办。本刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。该刊隶属于教育科学。
对地理类、遥感、测绘、地理信息系统等国际期刊根据最新的影响因子以及业内认可度进行一个简单的划分,不一定全部概括,仅供参考吧!1 地理类 期刊 影像因子 Nature Geoscience 14.391 Annual Review of Earth and Planetary Sciences 11 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中地理教学是基础教育阶段的重要学科,对于培养学生的地理知识水平和逻辑思维能力发挥着重要作用。
地理科学专业常年订阅专业期刊 40 多种,包括地理学报、地理研究、地理科学、世界地理、人文地理、气象学报、地理教育、地理教学、中学地理教学参考、中国国家地理等学术性和地理教育教学方面的期刊,并提供各类专业期刊 …
《地理教育》杂志为了提高刊物整体水平,促使杂志质量更高、更精,特聘地理学会地理教育专委会有关专家学者组成编委会。杂志定位中等教育类期刊,杂志宗旨始终坚持为广大地理师生服务,特别是为广大中学地理教师的教学与教研服务。为教师们在地理科学知识传播、地理改革信息传递方面 ...
从表面上看高中地理教学在新课改下发展得越来越好,但是新课改在实际的高中课堂教学中还是存在着一些问题有待解决,其中不乏有教师教学方式的问题,还有学生主体性不够突出等问题。本文针对这些问题进行了简单的分析,并且从多个方面 ...
地理教学杂志社介绍. 《地理教学》(半月刊)创刊于1959年,由华东师范大学主办。. 《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。. 作为一份地理教育类刊物,它必须和中学地理教学实践紧密结合,与中学地理教师的发展需求紧密结合。. 主 编 ...
地理综合思维素养由三个层层递进的方面组成:地理要素综合、地理时空综合、地方综合,基于地理学思想与方法视角,阐释了地理综合思维素养内涵的三个方面,以及对中学地理教学的指向。 (共6页)
地理教学提升学生的社会参与素养摘要: 摘要:现代地理教学指向地理学科核心素养,其中人地协调观和地理实践力与中国学生发展核心素养中的“社会参与”素养关系密切。厘清人地协调观、地理实践力与社会参与的关系,在地理教学中有目的、有意识地提升学生的…