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《当代财经》（月刊）创刊于1980年，是由江西财经大学主办的学术刊物，系第三届国家期刊奖百种重点期刊、全国三十佳社科学报、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊、中国经济类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊，其四大 ...
《亚太教育》是什么级别的刊物？省级，由四川省科学技术协会主管；科幻世界杂志社主办 《亚太教育》双刊号是多少？ISSN：2095-9214 CN：51-1757/G4 《亚太教育》是正规期刊吗? 国家新闻出版总署备案的正规期刊 《亚太教育》评职称能用吗？
当代教育论坛简介. 《当代教育论坛》杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。. 2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出 ...
《当代畜牧》（旬刊）创刊于1983年，是由北京华都集团有限责任公司、北京畜牧兽医学会主办的畜牧科技刊物。 《当代畜牧》以现代化养禽为主，兼有养猪、牛、羊、兔及各种珍禽和毛皮兽的综合性技术交流，重点报道当前国内外畜牧兽医先进技术。
《当代职业教育》（月刊）是经国家新闻出版署批准，由四川省教育厅主管，四川省广播电视大学主办的教育类期刊。本刊面向国内外公开发行。本刊是一份立足四川、面向全国，为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。
《当代继续教育》创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。
《当代家庭教育》 【刊物介绍】 期刊名称:《当代家庭教育》 《当代家庭教育》适用于评中级级职称时的论文发表(单位有特殊要求除外) 《当代家庭教育》审稿周期一般在左右，最快只需天（如需加急请评论区留言或…
16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版 G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿 ...
《当代护士（下旬刊）》创刊于2008年，由湖南省护理学会主办。本刊以广大护士为读者对象，主要是报道护理学科研成果、护理临床经验和护理教育研究，以及对护理临床有指导意义的护理基础理论研究进展，探讨护理改革与发展的重大问题。
《当代财经》（月刊）创刊于1980年，是由江西财经大学主办的学术刊物，系第三届国家期刊奖百种重点期刊、全国三十佳社科学报、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊、中国经济类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊，其四大 ...
《亚太教育》是什么级别的刊物？省级，由四川省科学技术协会主管；科幻世界杂志社主办 《亚太教育》双刊号是多少？ISSN：2095-9214 CN：51-1757/G4 《亚太教育》是正规期刊吗? 国家新闻出版总署备案的正规期刊 《亚太教育》评职称能用吗？
当代教育论坛简介. 《当代教育论坛》杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。. 2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出 ...
《当代畜牧》（旬刊）创刊于1983年，是由北京华都集团有限责任公司、北京畜牧兽医学会主办的畜牧科技刊物。 《当代畜牧》以现代化养禽为主，兼有养猪、牛、羊、兔及各种珍禽和毛皮兽的综合性技术交流，重点报道当前国内外畜牧兽医先进技术。
《当代职业教育》（月刊）是经国家新闻出版署批准，由四川省教育厅主管，四川省广播电视大学主办的教育类期刊。本刊面向国内外公开发行。本刊是一份立足四川、面向全国，为职业院校办学教学服务、为职教事业发展服务的综合性学术期刊。
《当代继续教育》创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。
《当代家庭教育》 【刊物介绍】 期刊名称:《当代家庭教育》 《当代家庭教育》适用于评中级级职称时的论文发表(单位有特殊要求除外) 《当代家庭教育》审稿周期一般在左右，最快只需天（如需加急请评论区留言或…
16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版 G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿 ...
《当代护士（下旬刊）》创刊于2008年，由湖南省护理学会主办。本刊以广大护士为读者对象，主要是报道护理学科研成果、护理临床经验和护理教育研究，以及对护理临床有指导意义的护理基础理论研究进展，探讨护理改革与发展的重大问题。
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