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问题导向式学习 (PBL)效果评价的探讨与思考. 高慧 张晶晶 许益笑 金可可 王万铁. 【摘要】： 问题导向式学习 (Problem Based Learning,PBL)是一种"以学生为主体,以问题为基础"的新型教学模式,摒弃了以教师为中心的传统教育理念,是中国传统教育史上的一场重大意义的 ...
基于活动理论的高校创客教育:要素结构与实践策略. 活动理论为探索人类复杂的活动提供了分析框架,引入活动理论探索创客教育具有重要启示及意义。. 创客教育活动的构成要素与活动理论的关系结构存在映射关系,活... (本文共5页) 阅读全文>>. 权威出处 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当代教育讲究学生的德智体美全面发展，在实践教育中，除了需要学生通过实践活动掌握相应的知识与人生道理以外，还需要培养学生在“体”方面的教育。
杜威是美国著名的教育家,提倡实用主义教育哲学,他将毕生心血倾注于《民主主义与教育》一书。这本书系统阐述了杜威的教育思想,分析了民主社会和民主教育二者间的关系,明确了教育的本质和意义,提倡教育无目的,引导儿童发挥主观能动性,从活动中学习、吸收经验发展理性,杜威的思想和教育理论 ...
版权所有：《当代教育理论与实践》编辑部 地址:湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社 邮编:411201 电话:0731-58290354 58282358 E-mail:ddjy@hnust.edu.cn 技术支持:北京勤云科技发展有限公司
当代教育实践与教学研究杂志【2019年杂志征订活动进行中】当代教育实践与教学研究怎么样，当代教育实践与教学研究杂志网站，当代教育实践与教学研究杂志成立以来拥有千万忠实粉丝，当代教育实践与教学研究杂志社力争成为所属领域前瞻品牌。
生涯教育渗透高中信息技术编程初探. 蔺超群. 河北省实施高考改革"3+1+2"模式,旨在通过深化评价与选拔体系改革,破解"一考定终身"的难题。. 探索生涯教育可渗透进高中信息技术编程课程的途径,通过教师引导以及学生活动体验,了解编程程序员、系统工程师等职业 ...
校本课程与综合实践活动课程区别何在. 【摘要】： 在基础教育课程改革的实践中,人们对校本课程与综合实践活动课程都运用校本开发的理念和技术、都能采用研究性学习方式等认识比较清楚,但对这两门课程区别的研究还有待深入,需要我们从理论和实践层面上 ...
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基于活动理论的高校创客教育:要素结构与实践策略. 活动理论为探索人类复杂的活动提供了分析框架,引入活动理论探索创客教育具有重要启示及意义。. 创客教育活动的构成要素与活动理论的关系结构存在映射关系,活... (本文共5页) 阅读全文>>. 权威出处 ...
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杜威是美国著名的教育家,提倡实用主义教育哲学,他将毕生心血倾注于《民主主义与教育》一书。这本书系统阐述了杜威的教育思想,分析了民主社会和民主教育二者间的关系,明确了教育的本质和意义,提倡教育无目的,引导儿童发挥主观能动性,从活动中学习、吸收经验发展理性,杜威的思想和教育理论 ...
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校本课程与综合实践活动课程区别何在. 【摘要】： 在基础教育课程改革的实践中,人们对校本课程与综合实践活动课程都运用校本开发的理念和技术、都能采用研究性学习方式等认识比较清楚,但对这两门课程区别的研究还有待深入,需要我们从理论和实践层面上 ...
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