编辑建议转投其他期刊一般有哪些原因发布时间:2019-01-25浏览:1次很多作者在向期刊投稿时,编辑会建议转投其他期刊,因此作者也想知道这是什么原因导致的,小编在此介绍:这种情况多数是论文内容不符合期刊发表主要方向,所以会建议转投。
论文第二作者对评职有用嘛?论文查重率不能超过多少?没有发表过论文的人员可能对这个方面不是很清楚,论文发表是职称评定重要的审核标准,其中所做贡献最大的署名在第一作者位置上;其次是署名在第二作者位置上,论文署名位置对职称评定是有影响的,所以一定要重视论文中的署名次序。
[本文是我所写,已经由《科技导报》2017年第19期“科技职场”栏目刊登。] 撰写和发表科研论文是科研工作者的职责之一。有时作者把论文稿投送给学术期刊编辑部,几个星期后,收到期刊编辑“稿件修改后可以刊用”的决定信,但看到几位审稿人一长串的审稿意见,“头都大了”。本文介绍笔者 ...
论文容易发表的教育期刊 有哪些?一般来说,容易发表的期刊建议作者选择普刊,普刊对论文 的要求不高,审稿周期也不算长,所以发表起来作者会觉得轻松不少,对于教育期刊来说, 102 所属栏目:期刊知识 发布时间:2020-06-28 ...
导读 : 目前,一篇学术论文有多个作者署名的现象非常普遍, 相关问题也日益凸显,引起了科技期刊、科研管理机构、资助机构、科研人员等主要利益相关者的广泛关注。2015年,Nature发布新闻,同年发表在《物理评论快报》( Physical Reviews Letters …
期刊主编会“歧视”转投稿件么?| Transfer Desk 期刊: Springer Nature 微信链接: 点击此处阅读微信文章 为了更好地满足不同作者在投稿各阶段的需求 ...
但是,鉴于论文中所提出的方法对地震反演领域是有意义的,编辑部建议我转投他们旗下的地球物理领域的期刊 JGE。只要所有作者同意,然后在他们的系统中点两个按钮就可将论文转投过去。被拒的感觉是不好的,毕竟那是我前几个月的劳动成果。
对于综述论文,建议重点从以下几个方面评价:作者对该领域的知识是否全面掌握?作者是否对整体的知识(技术方法)有了规范清晰合理的归纳总结?作者对这一领域的发展脉络和研究现状是否有正确的认识?是否对各种不同的方法的优缺点都有充分的分析讨论?
作者必须写明长期使用的Email地址。本刊接到投稿后在1周内会通过Email发给作者收稿回执,逾期如未收到回执请立即发Email到编辑部询问。根据审稿人建议,本刊可能要求作者修改论文,编辑部保留对论文文字修改的权利。稿件概不退还,请作者自留底稿。
针对这一类发表目的,作者的实力和眼界不同,对期刊的要求不同。对此小编建议:如果准备发核心级别的刊物,建议优先选择国际期刊;如果仍打算发表国内的核心期刊,建议可以去相关学术机构做一下核心 …
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论文第二作者对评职有用嘛?论文查重率不能超过多少?没有发表过论文的人员可能对这个方面不是很清楚,论文发表是职称评定重要的审核标准,其中所做贡献最大的署名在第一作者位置上;其次是署名在第二作者位置上,论文署名位置对职称评定是有影响的,所以一定要重视论文中的署名次序。
[本文是我所写,已经由《科技导报》2017年第19期“科技职场”栏目刊登。] 撰写和发表科研论文是科研工作者的职责之一。有时作者把论文稿投送给学术期刊编辑部,几个星期后,收到期刊编辑“稿件修改后可以刊用”的决定信,但看到几位审稿人一长串的审稿意见,“头都大了”。本文介绍笔者 ...
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导读 : 目前,一篇学术论文有多个作者署名的现象非常普遍, 相关问题也日益凸显,引起了科技期刊、科研管理机构、资助机构、科研人员等主要利益相关者的广泛关注。2015年,Nature发布新闻,同年发表在《物理评论快报》( Physical Reviews Letters …
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但是,鉴于论文中所提出的方法对地震反演领域是有意义的,编辑部建议我转投他们旗下的地球物理领域的期刊 JGE。只要所有作者同意,然后在他们的系统中点两个按钮就可将论文转投过去。被拒的感觉是不好的,毕竟那是我前几个月的劳动成果。
对于综述论文,建议重点从以下几个方面评价:作者对该领域的知识是否全面掌握?作者是否对整体的知识(技术方法)有了规范清晰合理的归纳总结?作者对这一领域的发展脉络和研究现状是否有正确的认识?是否对各种不同的方法的优缺点都有充分的分析讨论?
作者必须写明长期使用的Email地址。本刊接到投稿后在1周内会通过Email发给作者收稿回执,逾期如未收到回执请立即发Email到编辑部询问。根据审稿人建议,本刊可能要求作者修改论文,编辑部保留对论文文字修改的权利。稿件概不退还,请作者自留底稿。
针对这一类发表目的,作者的实力和眼界不同,对期刊的要求不同。对此小编建议:如果准备发核心级别的刊物,建议优先选择国际期刊;如果仍打算发表国内的核心期刊,建议可以去相关学术机构做一下核心 …