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张力. 乘风破浪，继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展. 李烈. 做沟通教育理论、政策和实践的桥梁. 石中英. 深化基础教育改革的关键问题与政 …
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
丛书名/收录于: 北大高等教育文库, 教学之道丛书 内容简介: 本书是对不同大学和各个学科近百位卓越教师长达15年观察研究的总结。 透过一个个生动的故事，本书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。
教学与科研，是高等学校最为核心的两项职能，两者间存在着矛盾、统一的关系。很长时间以来，质疑我国高校“重科研、轻教学”倾向的声音不绝于耳。那么，我国高校是否真的存在“重科研、轻教学”的倾向？如果存在，原,关注：高校真的重科研轻教学吗 --理论
作者：[美]肯·贝恩Ken、Bain 著 出版社：北京大学出版社 出版时间：2014-05-00 开本：16开 印刷时间：0000-00-00 页数：204 字数：130 ISBN：9787301241844 版次：2 ，购买如何成为卓越的大学教师（第二版）正版等二手教材相关商品，欢迎您到孔
《卓越教师教育精品丛书•学科教学设计与案例研究系列:中学地理课程标准与教材分析》以《中学教师专业标准（试行）》为指引，围绕地理课程、地理课程标准、地理教材分析展开，突出理论学习与案例研究结合，内容包括绪论、地理课程改革与发展趋势、中学地理课程与地理课程标准、中学 ...
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2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
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教学与科研，是高等学校最为核心的两项职能，两者间存在着矛盾、统一的关系。很长时间以来，质疑我国高校“重科研、轻教学”倾向的声音不绝于耳。那么，我国高校是否真的存在“重科研、轻教学”的倾向？如果存在，原,关注：高校真的重科研轻教学吗 --理论
作者：[美]肯·贝恩Ken、Bain 著 出版社：北京大学出版社 出版时间：2014-05-00 开本：16开 印刷时间：0000-00-00 页数：204 字数：130 ISBN：9787301241844 版次：2 ，购买如何成为卓越的大学教师（第二版）正版等二手教材相关商品，欢迎您到孔
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