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《大学教育》创刊于2012年，经国家新闻出版总署批准，由广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办的学术期刊。本刊贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
大学教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《大学教育》贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。开设有学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育 ...
大学教育杂志基础信息： 公务员期刊网主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《大学教育》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：0771-5863927;5863137，地址：广西南宁市建…
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
教育学目前的期刊杂志客观上是国际期刊的级别要更加厉害一些，无论是排名还是影响因子。. 国内的期刊尽管也逐渐增强影响，但是影响因子还是较低一些。. 一、世界或国外顶尖期刊有哪些？. ——世界六大顶级教育期刊. 1、Review of Educational Research. Impact Factor ...
本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《 大学教育》杂志网站。办理业务请联系杂志社。 《大学教育》（月刊）创刊于2012年，贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程 ...
V7《素质教育》杂志2015年定价变更为每册6元,全年12期，全年价格72元 《素质教育·中学生版》（成长读本）是中学生自己的期刊，精选提高或丰富中学生智能、情感、社会性、创新性、成功品质等方面的文章，全面提升中学生综合素质，引导他们做学习上的能者、生活中的强者、社会上将来的成功 …
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《江南大学学报》（双月刊）创刊于2000年，是由江南大学主办的学术刊物。《江南大学学报》本刊在坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，倡导严谨求实、实事求事、科学创新的前提下，将致力于促进人文社会科学的国内国际学术交流，繁荣学术文化。
摘要: 教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”，是对教育活动或现象进行价值判断的过程，对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用。 在全面推进教育现代化的新时期，需要充分认识教育评价的内涵和功能，树立正确的评价观和政绩观，着力推进评价导向、评价标准、评价机制和评价管理等 ...
《大学教育》创刊于2012年，经国家新闻出版总署批准，由广西教育学院主管，广西教育学院杂志社主办的学术期刊。本刊贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
大学教育杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《大学教育》贯彻党和国家的教育方针政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。开设有学科纵横、理论探讨、学术前沿、专家座谈、素质教育 ...
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2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
教育学目前的期刊杂志客观上是国际期刊的级别要更加厉害一些，无论是排名还是影响因子。. 国内的期刊尽管也逐渐增强影响，但是影响因子还是较低一些。. 一、世界或国外顶尖期刊有哪些？. ——世界六大顶级教育期刊. 1、Review of Educational Research. Impact Factor ...
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V7《素质教育》杂志2015年定价变更为每册6元,全年12期，全年价格72元 《素质教育·中学生版》（成长读本）是中学生自己的期刊，精选提高或丰富中学生智能、情感、社会性、创新性、成功品质等方面的文章，全面提升中学生综合素质，引导他们做学习上的能者、生活中的强者、社会上将来的成功 …
《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9214/G，国际刊号ISSN 1671-5624。
《江南大学学报》（双月刊）创刊于2000年，是由江南大学主办的学术刊物。《江南大学学报》本刊在坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，倡导严谨求实、实事求事、科学创新的前提下，将致力于促进人文社会科学的国内国际学术交流，繁荣学术文化。
摘要: 教育评价作为教育改革和发展的“指挥棒”，是对教育活动或现象进行价值判断的过程，对教育事业的改革和发展具有重要的引领作用。 在全面推进教育现代化的新时期，需要充分认识教育评价的内涵和功能，树立正确的评价观和政绩观，着力推进评价导向、评价标准、评价机制和评价管理等 ...
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