关于重庆大学期刊社开展远程办公的通知 02-14. 20191120工作简报——社科处、期刊社党支部进一步深化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动 11-21. 社科处、期刊社党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课会 11-12. 社科处(期刊社)党支部工作 ...
《现代大学教育》传承“百花齐放,百家争鸣”的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践的研究,2004年进入《中文核心期刊要目总览》, 2006 年进入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊目录。2018年入选为中国人文社会科学核心期刊要览。
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
《大学教育》杂志联系电话:19171605259(电话微信同号)或0531-87528900 《大学教育》杂志 《大学教育》是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。
现代大学教育,《现代大学教育》是由中华人民共和国教育部主管,湖南省高等教育学会和中南大学联合主办的教育类学术期刊,1985年创刊,1987年面向中国国内外公开出版发行。据2018年12月《现代大学教育》编辑部官网显示,《现代大学教育》编辑委员会拥有顾问3人、委员21人、境外特约编 …
清华大学教育研究;三才(TM)期刊采编系统,稿件管理平台,三才采编系统是目前国内最专业的采编系统之一,首创的今日工作、邮件审稿法、论文相似度检测集成、参考文献自动编校、QQ账号集成认账等多项技术等均已经成为或者正在成为行业标准功能,典型客户包括清华大学学报、西安交通大学学报 ...
《远程教育杂志》;三才(TM)期刊采编系统,稿件管理平台,三才采编系统是目前国内最专业的采编系统之一,首创的今日工作、邮件审稿法、论文相似度检测集成、参考文献自动编校、QQ账号集成认账等多项技术等均已经成为或者正在成为行业标准功能,典型客户包括清华大学学报、西安交通大学学报 ...
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《高等建筑教育》1985年创刊,1992年公开发行,是由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的专业教育类学术期刊(双月刊)。主要栏目:建筑教育理论、教育教学、中外建筑教育比较、课程建设与教学改革、高校党建与学生就业、科学文化传播与教育、高校管理与校园文化等。
国家级|知网全文收录|万方数据全文收录|龙源期刊网全文收录|《大学教育》[1]杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和 ...
关于重庆大学期刊社开展远程办公的通知 02-14. 20191120工作简报——社科处、期刊社党支部进一步深化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动 11-21. 社科处、期刊社党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课会 11-12. 社科处(期刊社)党支部工作 ...
《现代大学教育》传承“百花齐放,百家争鸣”的人文传统,致力于推动现代大学教育理论与实践的研究,2004年进入《中文核心期刊要目总览》, 2006 年进入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊目录。2018年入选为中国人文社会科学核心期刊要览。
2004 年《中文核心期刊要目总览》编辑说明 《中文核心期刊要目总览》是国家社会科学基金项目“学术期刊评价及文献计量学研究”中的一个子课题 ...
《大学教育》杂志联系电话:19171605259(电话微信同号)或0531-87528900 《大学教育》杂志 《大学教育》是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。
现代大学教育,《现代大学教育》是由中华人民共和国教育部主管,湖南省高等教育学会和中南大学联合主办的教育类学术期刊,1985年创刊,1987年面向中国国内外公开出版发行。据2018年12月《现代大学教育》编辑部官网显示,《现代大学教育》编辑委员会拥有顾问3人、委员21人、境外特约编 …
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《高等建筑教育》1985年创刊,1992年公开发行,是由中国建设教育协会主管、重庆大学主办的专业教育类学术期刊(双月刊)。主要栏目:建筑教育理论、教育教学、中外建筑教育比较、课程建设与教学改革、高校党建与学生就业、科学文化传播与教育、高校管理与校园文化等。
国家级|知网全文收录|万方数据全文收录|龙源期刊网全文收录|《大学教育》[1]杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980号)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和 ...