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笔者认为，抓关键词进行阅读，是培养学生阅读理解 能力的好方法。 不管是人教版教材还是部编版教材，从小学二年级开始就十分注重学生理解能 力的培养，在这个过程中理解词句是重点，是关键。
抓关键词句，领悟文章思想感情 包五十二中 李海花 《语文课程标准》课程目标第二学段阅读要求中明确指出： “阅读教学中要能联系上下 文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。. ”所谓关键词句,是指在课 文中能起到“牵一发而动 ...
在本篇文章中，笔者将概述小学语文教师如何设计并组织课堂教学策略，促使学生能够逐步学会在阅读文章时能够抓关键词句，由景悟情，进一步理解文章中心思想。. 关键词：小学语文；课堂教学；关键词句；由景悟情；学习效率. 在新课改背景下，学生的课堂 ...
关键词对于文章的理解具有重要作用，教师应该对学生进行积极引导，培养学生抓住关键 词的技巧与能力，并从关键词出发，把握文章的整个脉络。 （作者单位：江苏省常州市博爱教育集团龙锦小学） +
抓关键词句理解课文 - 浅谈如何培养学生抓关键词句理解课文的能力 程颐说： “学者先要会疑。 ”科学家伽利略也说过： “你不能教人什么，你只能 帮助他们去发现。 ”调查我们周围的学生，上课根 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 韦冬梅 广西南宁市横县陶圩镇中心学校 530314 摘要：阅读是语文教学中重要内容之一，对于培养学生认知力、表达能力以及语文素养意义重大，因为语文教师十分重视语文阅读教学。
抓住关键词理解课文能力的培养抓关键词句，理解课文，这是我们从事语文教学长期以来的一种讲 读方法。为使学生容易接受，提升学生的语言感悟能力。在教学中我做 到以下两个方面： 1.能准确地理解字、词、句在具体语境中的含义和表达作用。
抓重点句，体会文章中心. 摘要：阅读能力是小学语文知识学习过程中，学生们必备的一种能力，也是学生语文成绩提升的重要素养，因此得到了教师们高度重视。. 在语文阅读教学过程中，教师们要在遵循学生课堂主体地位的基础上引导学生学会抓重点词句理解 ...
笔者认为，抓关键词进行阅读，是培养学生阅读理解 能力的好方法。 不管是人教版教材还是部编版教材，从小学二年级开始就十分注重学生理解能 力的培养，在这个过程中理解词句是重点，是关键。
抓关键词句，领悟文章思想感情 包五十二中 李海花 《语文课程标准》课程目标第二学段阅读要求中明确指出： “阅读教学中要能联系上下 文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。. ”所谓关键词句,是指在课 文中能起到“牵一发而动 ...
在本篇文章中，笔者将概述小学语文教师如何设计并组织课堂教学策略，促使学生能够逐步学会在阅读文章时能够抓关键词句，由景悟情，进一步理解文章中心思想。. 关键词：小学语文；课堂教学；关键词句；由景悟情；学习效率. 在新课改背景下，学生的课堂 ...
关键词对于文章的理解具有重要作用，教师应该对学生进行积极引导，培养学生抓住关键 词的技巧与能力，并从关键词出发，把握文章的整个脉络。 （作者单位：江苏省常州市博爱教育集团龙锦小学） +
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抓住关键词理解课文能力的培养抓关键词句，理解课文，这是我们从事语文教学长期以来的一种讲 读方法。为使学生容易接受，提升学生的语言感悟能力。在教学中我做 到以下两个方面： 1.能准确地理解字、词、句在具体语境中的含义和表达作用。
抓重点句，体会文章中心. 摘要：阅读能力是小学语文知识学习过程中，学生们必备的一种能力，也是学生语文成绩提升的重要素养，因此得到了教师们高度重视。. 在语文阅读教学过程中，教师们要在遵循学生课堂主体地位的基础上引导学生学会抓重点词句理解 ...
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