摘要: 初中政治能够促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观,是我国基础教育的重要课程。 新课程改革的不断深入实施,为教育界高效课堂的构建提供了教育理念。但是,在初中政治的课堂实施中,依然存在着许多问题,导致政治课堂的教学质量得不到提升。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 买尔阿巴·艾买提 库车市第一中学 842000 摘 要:由于当下我国的教育改革工作已经开始朝向更为深入的方向开展,所以教育部门对于高中阶段的政治教学便提出了新的要求。
《中学政治教学参考》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物;中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(以下简称电子杂志社)为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单 …
中学政治教学参考杂志电子版、《中学政治教学参考》杂志(期刊)大全。CNKI提供最全的中学政治教学参考杂志(期刊)电子版、中学政治教学参考杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、 …
思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。在改革传统的教学方式、创新教育理念的同时,老师也要不断提升自身素养,提高教学水平。鉴于此,笔者立足当前教学现状,阐述学习高中政治课的必要性,探讨核心素养下打造高效课堂的策略。
中学教师实用政治辞典,北京科学技术出版社。本册工具书共收录1331条词条。 与“物质文明”相对而言。指人类精神生活的进步状态。大体分为两类,即文化方面和思想方面。
中学政治教学参考杂志2020年第32期,中学政治教学参考杂志(期刊)电子版。提供中学政治教学参考2020年第32期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中学政治教学参考杂志文章阅读、文章下载等服务。
【摘 要】如何在政治教学实践中培养学生的创新精神和创新能力呢?这是许多老师一直研究的问题,本文结合自己多年教学经验,从教育教学新理念、改进教学方法和评价方式等方面去浅析下培养学生的创新精神的方法。 【关键词】初中政治;创新;课堂教学 我们知道,“创新”意味着发现和超越 ...
浅谈初高中政治教学的衔接--中国期刊网. 王璐. 四川省广元中学 628017. 教学衔接是指两个相邻的教育阶段之间在教学方面的相互连接。. 初中思想品德和高中思想政治课同属于基础教育这一过程,具有阶段性又有连续性,两者之间有着必然的衔接和联系。. 而实际 ...
初中政治概念地图,广西师范大学出版社。本册工具书是中学概念地图丛书之一,共收录176条词条。 进入青春期,有些同学不习惯自己身体性征的突然变化,变得害羞或者腼腆起来;有的同学认为自己的发育较晚,和别人不一样,产生忧虑、苦闷或者变得自卑、孤独;有些同学因性征的突变而产生惊恐 ...
摘要: 初中政治能够促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观,是我国基础教育的重要课程。 新课程改革的不断深入实施,为教育界高效课堂的构建提供了教育理念。但是,在初中政治的课堂实施中,依然存在着许多问题,导致政治课堂的教学质量得不到提升。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 买尔阿巴·艾买提 库车市第一中学 842000 摘 要:由于当下我国的教育改革工作已经开始朝向更为深入的方向开展,所以教育部门对于高中阶段的政治教学便提出了新的要求。
《中学政治教学参考》期刊单篇文献网络出版声明 本刊为拥有纸质期刊出版许可的正式刊物;中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(以下简称电子杂志社)为拥有互联网出版许可和互联网信息服务许可的出版单 …
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思想政治学科核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。在改革传统的教学方式、创新教育理念的同时,老师也要不断提升自身素养,提高教学水平。鉴于此,笔者立足当前教学现状,阐述学习高中政治课的必要性,探讨核心素养下打造高效课堂的策略。
中学教师实用政治辞典,北京科学技术出版社。本册工具书共收录1331条词条。 与“物质文明”相对而言。指人类精神生活的进步状态。大体分为两类,即文化方面和思想方面。
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【摘 要】如何在政治教学实践中培养学生的创新精神和创新能力呢?这是许多老师一直研究的问题,本文结合自己多年教学经验,从教育教学新理念、改进教学方法和评价方式等方面去浅析下培养学生的创新精神的方法。 【关键词】初中政治;创新;课堂教学 我们知道,“创新”意味着发现和超越 ...
浅谈初高中政治教学的衔接--中国期刊网. 王璐. 四川省广元中学 628017. 教学衔接是指两个相邻的教育阶段之间在教学方面的相互连接。. 初中思想品德和高中思想政治课同属于基础教育这一过程,具有阶段性又有连续性,两者之间有着必然的衔接和联系。. 而实际 ...
初中政治概念地图,广西师范大学出版社。本册工具书是中学概念地图丛书之一,共收录176条词条。 进入青春期,有些同学不习惯自己身体性征的突然变化,变得害羞或者腼腆起来;有的同学认为自己的发育较晚,和别人不一样,产生忧虑、苦闷或者变得自卑、孤独;有些同学因性征的突变而产生惊恐 ...