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点评：实践单元整体教学 推进学生素养培育 郦兴江 浙江省初中数学"新课程关键问题解决"专题研训活动中的展示课"直线与圆的位置关系"(第1课时),笔者观摩后深受启发,有了诸多思考,现围绕"概念教学"与"几何单元整体教学建构"两个方面,对本课做出点评与思考,以期引发广大读者进行更多的跟进研讨。
教： 《中学数学教学参考》是由教育部主管，陕西师大主办，曾三次入选北大图书馆中文核心期刊（1992，2004,2011） 2.弄清楚中学数学教研论文的类型 课程、教材研究
《中学数学教学参考》（旬刊）创刊于1972年，是由教育部主管、陕西师范大学主办的数学教学期刊。在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升
4.《中学数学教学参考》参考资料必须标准化，不要引用未公开的资料。 文件序号按文本出现的顺序排列。 5.请按本报项目投稿，及时注意我出版物的凝聚力和发表，时效性强的原告请说明“急高中”，我出版物的编辑和助教周期为两个月，急稿的投稿必须在出版月的两个月前完成。
中学数学教学参考杂志创建于1972年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是陕西师范大学。
中学数学教学参考杂志 杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
教师引领 主体参与 自我建构 提升素养——点评《课例:函数的奇偶性》，王弟成;-中学数学教学参考2019年第Z1期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
中学数学教学参考杂志社 返回杂志首页>>投稿指南详情 投稿须知： 1. 我刊现为旬刊，其中上旬刊为高中 内容; 中旬刊为初中内容; 下旬刊为学研内容 (高初中综合)。其常设栏目及其结构如下： 本刊专稿 特别策划 教学时空 论教谈学 课例点评 困惑与对策 ...
点评：实践单元整体教学 推进学生素养培育 郦兴江 浙江省初中数学"新课程关键问题解决"专题研训活动中的展示课"直线与圆的位置关系"(第1课时),笔者观摩后深受启发,有了诸多思考,现围绕"概念教学"与"几何单元整体教学建构"两个方面,对本课做出点评与思考,以期引发广大读者进行更多的跟进研讨。
教： 《中学数学教学参考》是由教育部主管，陕西师大主办，曾三次入选北大图书馆中文核心期刊（1992，2004,2011） 2.弄清楚中学数学教研论文的类型 课程、教材研究
《中学数学教学参考》（旬刊）创刊于1972年，是由教育部主管、陕西师范大学主办的数学教学期刊。在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。办刊宗旨：真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升
4.《中学数学教学参考》参考资料必须标准化，不要引用未公开的资料。 文件序号按文本出现的顺序排列。 5.请按本报项目投稿，及时注意我出版物的凝聚力和发表，时效性强的原告请说明“急高中”，我出版物的编辑和助教周期为两个月，急稿的投稿必须在出版月的两个月前完成。
中学数学教学参考杂志创建于1972年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是陕西师范大学。
中学数学教学参考杂志 杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。
教师引领 主体参与 自我建构 提升素养——点评《课例:函数的奇偶性》，王弟成;-中学数学教学参考2019年第Z1期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
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